崇讓坊驛館書房，茶煙裊裊。

沈硯將名單遞給王五：“接這些落榜寒門士子的同窗師長，取得他們平日手稿抄本。要秘。”

王五接過細看：“大人是要借真才實學，反照舞弊之作？”

“不止。”元明月指尖輕點賬冊抄本，“士族所恃，無非壟斷文評與輿論。我們要在其最擅長的‘文名’場上，正面擊破。”

沈硯提筆蘸墨，閉目凝神。眉心微脹，玄之眼那份超常記憶力流轉起來。七份試卷的文字在腦中漸顯。

元明月走到琴案前，指尖輕撥商弦角弦，清越單音如漣漪擴散，寧神澄思。

筆落。

墨跡初顯滯，隨即流暢。那是寒門士子苦讀多年的崢嶸意氣，乾淨蓬。他寫得很慢，每段便停筆核對氣韻。元明月的琴音若有若無，助他專註文字“律”。

一個時辰，首篇策論默畢。沈硯眉，心神損耗不小。

元明月遞茶：“氣韻七分像。文章筋骨在，足以真——因這‘真’本在風骨中。”

沈硯啜茶，看向文章。漕運改革之策，立論紮實，“分段承包、士民共監”切中時弊，比那些中舉的空談高明甚多。

“七分足矣。”沈硯遞給王五，“找可靠書坊，以‘佚名’印百份，茶樓酒肆書院外免費散發。印製要良。”

”。白明“：過接心小五王

”。言附必不。上府士名流清、士博老直耿監子國至送中暗，’萃選句佳‘編點論心核錄摘“，紙又硯沈”，二其“

”。佳更果效，及提’意無‘時集雅在流清“：充補月明元

”。力有更控指等我比，偽真論爭，’珠‘現發己自流清讓“：閃一中眼五王

。篇二第默續筆提硯沈

”！錢要不，評品請家東，集論策印新“：送贈子士向書新摞抱計夥青，外坊書”林墨翰“市東，後午日當

。膽大穎新策之”行并佃租與田授、賑代工以“，徹析分弊積田均對中文。看細定站便，句幾覽瀏意隨。”名佚“名署，》疏置安民流與田均論《見，過接子士有

。計夥問子士”？作所人何文此“

”。問學磋切供，贈所生先老的名姓願不位是說家東“：頭搖計夥

。”文奇的傳流日近“起提人有也上會詩；士博教請章文拿教助院書；點觀論討聲低人有樓茶。傳流中子士分部在已論策”名佚“份百數，日半。生發數景場似類

。上府淳周林翰老、業司監子國，後午日三第

。案頓盞茶，”本國蛀乃實，俊寒害獨非，運竊弊舞；計戶門以非，論學才以當，士取舉科“讀再。揚一眉白花，時”為當分職，恩非濟賑；反乃，愚非民流“到讀淳周。錄摘子句論策是頁，字無面封。冊薄的塞門晨清上送僕老

”？據實有可，場科指直言此“，眉皺即隨，出而口”！識膽好“

。合相慮疑下私他與竟，”圖他行名之利水借似疑，彰不效功而萬巨耗程工閘新“指直，》弊新運漕論《其尤。”作佳“舉中見所超遠，准弊時切、深慮思、正論立但，華最非或藻詞章文。重凝越神，讀細鏡戴淳周。篇全”名佚“的中手生學頁幾回帶，問查僕老喚他

”？蹺蹊有真……闈秋非莫“，案敲指手老蒼，喃喃淳周”？名無上榜何為，作所子舉科今真若章文些這“

。”集文詩新鑒賞“府過日明，友老流清仕致位幾邀義名人私以，紙鋪沉他

。廳花院別坊康延西城，時同