新的技挑戰再次激發當工匠們的熱。格院辟邪坊旁，又掛上了“火坊”的牌子。馬鈞負責機械設計和力裝置，沈括和公輸銘解析古紋原理並試驗不同噴介質（石灰、細沙、特製藥、甚至嘗試用水混合某種增稠劑），徐師傅則提供燃燒和滅火方面的知識支持。

就在當上下為應對南北威脅而忙碌時，講武堂首屆卒業生分配後的第一次實戰檢驗，猝不及防地到來了。

分配到“水鬼營”的幾名年輕學員，在一次例行的夜間潛航偵察訓練中，於當下游一蘆葦盪，意外發現了一艘偽裝漁船的曹軍偵察船，船上人員正在測量水深、繪製水文圖，顯然在為更大規模的行做準備。

帶隊的年輕“水鬼”隊正（正是上次演習中表現出的那個）沒有貿然攻擊，而是指揮兩艘“水鬼船”利用蘆葦掩護，悄然靠近，用加裝了消音筒的改良弩箭，準殺了船上的哨兵和舵手，然後迅速登船控制剩餘人員，繳獲了測繪工和圖紙，並將船隻拖回。

整個過程乾淨利落，未驚附近可能存在的其他曹軍船隻。當這艘俘虜的偵察船和繳獲的圖紙擺在張飛面前時，他驚訝地發現，圖紙上不僅標註了當外圍水域的詳細水深、暗礁、水流，甚至還用特殊符號標記了幾適合大規模登陸的灘頭！

“好小子！幹得漂亮！”張飛用力拍着那名年輕隊正的肩膀，差點把他拍個趔趄，“沒白學！知道腦子，知道抓活的！什麼名字？”

“回將軍！卑職趙雄，字子威！”年輕隊正激得臉膛發紅。

“趙雄？好！是塊材料！”張飛贊道，“這次記你頭功！所有參與行的弟兄，都有重賞！韓統領，把繳獲的圖紙趕複製，分發給各水軍部隊和岸防哨所！按圖索驥，把曹軍標記的那些適合登陸的灘頭，都給俺埋上陷阱、架上弩炮！讓他們想來就來，來了就別想走！”

初出茅廬的“講武堂”弟子，用一場漂亮的突襲行，證明了自己的價值，也贏得了老兵的尊重。張飛趁熱打鐵，在軍中大力宣揚此事，並宣布今後將建立更完善的實戰鍛煉和晉陞機制，鼓勵年輕人敢打敢拼、善用巧思。

然而，喜悅之餘，張飛心中那弦卻綳得更了。曹軍如此詳細地偵察登陸點，所圖必然不小。聯想到之前曹營瘟疫的詭異變種、新型火船戰、以及張遼對陸路的破壞……曹恐怕在醞釀一次空前規模的進攻，目標很可能直指當！

“傳令全軍，進最高戰備！”張飛沉聲下令，“工坊加快‘火’和新型防護裝備的研製生產！講武堂加培訓後備人員！糧草軍械，全面盤點，查補缺！王虎，報網全力運轉，我要知道曹主力現在何，襄大營的瘟疫到底如何，張遼下一步想幹什麼！”

多事之秋，烽火連天。當如同一塊被投熔爐的生鐵，在南北夾擊、外困的烈焰中，經着最殘酷的錘鍊。而張飛，這位看似豪的鐵匠，正全神貫注地觀察着爐火，調整着風箱，準備在時機到來時，將這塊鐵，鍛造一柄足以劈開黑暗、斬斷枷鎖的……絕世神兵。

。章篇的新向走，中禮洗的火與在正，奇傳的當。才境逆，金真煉火