兒園不像小學、初中這樣的正式學校，沒有系統、嚴苛的學習模式，而是在玩中學習，以玩為主。

英語老師笑臉盈盈，拍着手，朝一個個坐得筆直的孩子們招呼道：

“小朋友們，大家剛剛跟着我讀得很棒，那麼接下來，我希你們可以兩兩組隊，進行對話。”

“好不好呀？”

“好——”

小朋友們異口同聲地回應道，他們的緒明顯被調了起來。

“那好，我給大家五分鐘的時間準備，和你們的好朋友一起組隊，準備一個對話，然後上台展示。”

老師話音剛落，他們便紛紛離桌，找上自己的好朋友。

班級人數是雙數，正常來說兩兩分組剛剛好。

但男生生都各多出了一個，六七歲的年紀，剛對別有認識。

他們都排斥與異的過多接，所以多出來的那個男生扎進了一組中。

而許棠棠這個不合群的小生，便自然而然地多了出來。

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