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重生之科舉強國:我在古代搞基建_第825章 策論展·天下知(2)

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“我只是把該說的道理說了出來。”

周夫子笑了:“這便是聖賢做的事。”

林昭沒接這話。他轉進屋,拿出一份新稿,遞給周夫子。

“這是我剛寫的《鄉學建制建議》,打算給禮部。”

周夫子接過,翻開看了一眼,眉頭微:“你想讓每個縣都設實務學堂?教測量、算賬、識圖?”

“對。讀書不能只為做,也要會做事。”

周夫子盯着他看了很久,忽然嘆氣:“我教了一輩子書,原以為經義最大。現在才明白,真正救人的,是你這些‘小事’。”

他把書收好,慢慢往外走。

走到門口,又停下:“你放心寫。只要我還活着,就會替你把這些書送到該讀的人手裡。”

人走後,林昭坐回案前。

窗外傳來聲音。他抬頭看去,幾個孩子蹲在牆下,手裡拿着紙片,大聲念着:

“……故治國者,當先察民之所需,而後行其所能……”

使