牛尚略有所思，說道：“依大哥所言，加蓋房屋。只需調用木料磚瓦，調人手搭建便可。”

楊行秋認為牛尚已經跟上了思路，只是還差點火候，又問道：“木料磚瓦是否充足？人手是否足夠？”

牛尚又思索了一番，回答說“眼下正在墾荒，不了伐木，木料充足，磚瓦，平日不曾儲備，人手，十組居民均已調用，恐怕不足。”

楊行秋又問，“莊上現有人手不足，而逃難流民增多，則可於加蓋房屋。”

牛尚似有所悟，“既然如此，眼下當儲備磚瓦，另需準備鋸鑿斧錛等木工之，以備不時之需。”

楊行秋終於得到了滿意的答案，藉著商討的機會，楊行秋傳授了統治者的必備技能之一，規劃。

不謀萬世者，不足謀一時。不謀全局者，不足謀一隅。規劃的目的是對未來進行整、長期、基本問題的思考、考量和設計，最終得出未來整套行的方案。

楊行秋用導提問的方式，引導牛尚進行了一次簡單的行規劃，通過這種學習，牛尚第一次做出了指示，楊行秋看了一眼後的王賢，他心領神會，立刻跪地說道：“依莊主之命，小人這就去通報。”

牛尚到了決策的意義，往常都是自己上報，由母親做決定，現在母親生病，自己必須盡兒子的孝心，幫母親分憂才好。

楊行秋有自己的職業規劃，從探索階段，到門階段，現在已經到了瓶頸階段，自己該退居幕後，逐漸將牛尚推上舞台。

接納流民的事務商討完畢，楊行秋還想跟牛尚聊聊其他事。

甲士突然跑到廳上，彙報起壽城的況，“壽城破，晉軍已攻城中，城守軍打開北門突圍，約有三四千流民往山上趕來。”

。去走門庄往步步一他着扶秋行楊，起站強勉，妙不事大道知尚牛，尚牛眼一了看秋行楊