準地切每一個學生修鍊中最薄弱的環節，或以意念點撥，或以神力直接刺激相關位，群，

幫助他們形正確的“記憶”和“能量運行軌跡”！

這種教學方式，

效率之高，效果之顯着，

簡直匪夷所思！

而就在這大規模的“神掃描”與指導過程中…

鄧天的“目”（神知），不經意地掃過了看台前排角落那個悉的影——周文武！

當他的神力知到周文武那流暢而有力的氣運行，

以及其施展《藍星鍛法》時那種遠超常人的協調和對作髓的把握程度時…

即便是以鄧天如今的心境，也忍不住…微微一怔！

“咦？”

一明顯的驚訝緒，在鄧天的心頭泛起漣漪！

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