必須進大唐府設立的‘學’，學習漢字、誦讀儒家經典、知大唐律法！

止在公共場合使用突厥語、穿戴突厥傳統服飾，違者視節輕重，以罰款或加服徭役之懲罰。

同時，銷毀東突厥的可汗牙帳、祭祀天地鬼神的重要場所，在其舊址上，改建為我大唐的署、孔廟、佛寺、道觀！

以此削弱、乃至斬斷突厥人的文化記憶與族群認同，強化其‘大唐子民’的份意識。”

最後，他看向眾人，說出了對降兵的安排：“至於此次俘獲的這五萬降兵，給他們一個念想，一個希。

宣告下去，凡老老實實參加勞改造，修築朔方城、北疆關隘、道路橋樑，滿五年且無叛逆之舉者，可獲‘大唐編外民’份，有一定自由，但仍需承擔部分勞役。

再五年，即累計服役十年後，若表現良好，其子可獲得學資格，與漢家子弟一同進學。

同時，他們自亦可申請轉為正式唐民。”

他深吸一口氣，總結道：“待十年、二十年後，現在的這些突厥降兵，銳氣已失，習慣已。

而他們的下一代，自小接大唐教化，讀的是聖賢書，寫的是漢字，說的是話，心中只會認同自己是大唐子民，誰還會記得自己曾是突厥人？

草原之患，方能從本上消弭。”

帳雀無聲，所有人都被秦懷谷這番環環相扣、深遠狠辣又極作的方略所震撼。

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