“我吸引它的注意力，你找到機會離開這間教室，把門關上。”

貝袖猶豫，“你一個人可以嗎？”

寄生爬上桌，寧析從一張桌子跳到另一張桌子上。

的靈敏度沒有下降。

貝袖見寧析這麼遊刃有餘，小自己的存在，往門口移。

寄生的目標是寧析。

它意識到寧析和其他小孩的與眾不同，完全無視逃跑的貝袖。

門下有二公分的隙，如果它想逃離，現在就能走。

它沒走，它認為在這間教室的主戰場里，它是狩獵者。

寧析在圍一圈的桌面跳來跳去。

寄生只能附着在一些上移，所以一旦它挨住椅子，寧析立馬換下一張桌子。

和寄生始終保持在能應到的範圍，一刻也沒有停下吸收它的神力。

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