那次的考試經歷對他的打擊頗大，雖然如此，如果再來一次，他還是會誠實回答自己祖籍水泊梁山。

可是！他不是那些“好漢”的後代啊，自己的老祖宗只是以前在那附近居住過而已，這都過去多年了啊，這也太離譜了！

不過，他還是決定留下來準備三年後的考試。

這次，“半文盲”乾聖皇帝看着書案上的答卷，不知道該如何是好。

他就沒有學習過八文啊，在這個年代，不學習八文、文言文就相當於是文盲，因為公文、書籍都是文言文寫的啊。

乾聖皇帝上台後大力推廣白話文，取得了很大的效，但是這次科舉考試還是要考傳統的八文啊。

他先是大致的看了一遍，看完之後，乾聖皇帝犯愁了，這個人的文章看上去不錯呀，那個人的筆字寫的太好了，怎麼辦呢?怎麼評選啊？

自己真的是不懂這八文啊！

單個字看倒是明白點意思，連在一起就不懂了，而且，還沒有標點符號！

斷句都不知道斷在哪裡？

還談什麼上下文意思喲！

真是要老命了喲！

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？辦麼怎，天半了惱苦帝皇聖乾

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焉覽親將朕篇於着詳生諸效明其陳法之王先舉試由何道其平太於下天致運之聖乾承朕今輔是德惟，常無命天夫：曰制帝皇：目題

對謹臣至之越隕慄戰勝不嚴宸冒干諱忌識不愚臣矣極無永永祚之聖乾我則泰保盈持始如終慎下陛惟桑苞於繫亡其亡其稱易幾萬日二日一業業兢兢雲書者焉進有猶然矣安乂宇海而軌順緯星臻駢徵休洽翔氣和則此如修備武而塞實田屯肅曹而罰必賞信治吏飭以課考嚴生民厚以儉節崇先由化教始近自行法義育仁本正居元則作樂制禮之孔周鑒德明天敬之舜堯法能誠宗祖跡邁武文神聖下陛今也者之導利而勢其因皆此業其樂民而綱權攬總武職其稱吏而實名核綜宣漢昔機其識當者時救本其知務者治圖夫對以瀝披不敢然雖道大知以足何士賤茅草臣然益之蕘芻獲冀旌揚門辟猷之安治求咨士策軒臨縱天於由德孝知生於稟知睿興中運業閎天紹下陛帝皇惟欽也區寰乎被澤仁而一道同風以所五三此極建於本要其宣昭樂禮誥作盤銘興迭之周商夏中執乎貴道其邦萬和協治而裳垂世之虞唐稽粵隆郅乎臻用化大符玄乎克衷宸後而明幽於孚下上於格先必下天治而面南人聖故是視民我自視天聽民我自聽天聞臣：對臣

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