臨睡前，川憬洵躺在床上，眼睛盯着手機屏幕，從QQ切換到了瀏覽，再次找到《我的路》小品視頻。這己經是他第五次觀看這個小品了，但他還是想要再看一遍。

原因是在明天他們小組就要開始嘗試分配角。

在這部小品里，最引人注目的莫過於每一個考生所展示出的獨特才藝。每個人都會走到舞台中央，獻上一段節目。毫不誇張地說，這裡面沒有純粹打醬油的 NPC 角，而是個個“懷絕技、各顯神通”。

除了那位坐在教授旁的老師可能只有寥寥幾句台詞外，其他員至也得有那麼兩三段戲份。想到這裡，川憬洵不暗自想道：主角肯定是我啦，鴻老師親口說的嘛，至於這個老師...應該非蔣迎震莫屬了吧？其實倒也並非瞧不起他，畢竟他曾經可是主要求扮演戲份較角的創始人。

說起表演節目這件事，川憬洵可謂是信心滿滿，他自備的技能可謂五花八門，比如b-box。

想當年他還是個小學生的時候，不經意間聽見自己的同桌小元居然能夠用嚨發出一種極的 DJ 音效，不過這種聲音斷斷續續且不夠連貫，但卻引起了他想嘗試的念頭。

不試不知道，一試嚇一跳。他竟然用了不到十秒的時間學會了這個技能，然後首接轉過頭去朝着小元顯擺。久而久之，在他有着絕對音的天賦下，將這一技能發揮的淋漓盡致。

不管是速度還是音調，都比小元強了不知道多個檔次，很多帶的音樂在他聽完一遍後都能練的哼出來。

但是他還有另一個天生缺點—自卑。

儘管這項本領運用極佳，也不敢在其它人面前展示。

在某一天，川憬洵跟目前班裡關係好的陳瀚楠、朴燦、彥申林在一起時，竟然破天荒的對着他們三個人哼起了一段，帶的聲音瞬間把三人給驚到。

彥申林：“我靠我靠你怎麼弄的教教我啊？”

”。題問的響音心擔用不也再哥鴻，響音移個了出班演表咱，了得“：燦朴

”。了得琴鋼個當班樂音去，啊演表啥學還事本這有伙傢這你害“：楠瀚陳

：說就接首他上課演表次有，林申彥的息消傳過不躲何奈

”！樣一響音個跟，段一了xob-b子嗓用們我給主還回那，樣一人個了變跟就他兒這在不一你，的實實老老上課在常平他看別你吶，過不楚清最我樣啥他年多麼這洵憬川識認我哥鴻“

”～一不裡表的中說傳是就這“：燦朴

”？啊段一整來台上？呢xob-b會還你喲？嗎是“：鴻

？呢夫功的貓腳三那他示展會能可麼怎人的敢不都話說生跟

：道說臉了紅洵憬川

”...的玩着鬧們他和是都那我不不不...啊“

”。昂的會也是可我？嘛害能還的演表學，啊啥害你看你嘖“：鴻

。段一上來師老鴻讓便是於，正純不純xob-b的謂所他道知不並洵憬川

。兒味個那是就聽一，的業專非是還的業專是管不段一這，段小一了哼前面學同有所在，求要的他了應，哥鴻是愧不哥鴻

......子嗓用是卻他而，音聲的出發用是師老鴻為因，了住難洵憬川讓可這是但

。”臉丟“要想不更他後點一這楚清，西東個一是不全完的業專跟xob-b的中口己自了白明便他刻一那

。冶陶邊一樂音放邊一着想，去過了搬響音將，里室教舞的側東最樓二在次那，給得是還子面的師老鴻是可

。段小一來筒話着拿洵憬川讓出提便師老鴻，多不數人的時當

。句兩了出哼音嗓的xob-b是為以自他用，着閉，面後帘窗了到藏筒話着拿他的結糾

。的來音出發子嗓用是xob-b的謂所到看人別讓想不他為因？藏要麼什為