擺凳子，上完一天課後準備回宿舍，簡單的撿起地上的垃圾，凳子卻雜無章，因為會有人喊着自已一同回宿舍，那也不能當著別人的面說一句：

“你們先走吧，我擺擺凳子。”

沒有學生會，沒有領導的學校，誰會在乎地上有沒有垃圾，凳子擺的齊不齊。

所以，在早上沒有人的“看管”下，小川就會從後向前把所有人的凳子擺放的整整齊齊，完後再坐在自已座位上看會兒手機。

強迫症嗎，有一點兒，不過最起碼能讓自已舒服。

“耶嘿我昨個兒在第三排怎麼今個兒第二排啦！”

“絕對有人我凳子！你們看！凳子底下的垃圾沒有了？！”

“凳子長了？”

除了辦些可有可無的事外，解決自已的所需也是必要的，從來的那天就能發現，教學樓的廁所比宿舍的強一萬倍，雖就只有兩個，不過整個樓都是你的了，還不能想拉哪兒拉哪兒嘛。

刷會兒短視頻，看看無關要的新聞，時間湊合湊合就等到了來教室的人。

吉一桐：“其它人不了解你，我還不了解你嗎？說！這麼早來是不是着學習？”

小川：“沒有哇，我真就拉拉屎看看手機，真不幹別的。”

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