“合著那舞費了這麼大勁就跳一次唄～”

第二天照常來上形課，朗哥的綠子顯的額外亮眼，在一聲“集合”後，開始了今天的安排：

“側手翻你們有了解過嗎？”

接着一陣團結聲喊道：

“你給演示一下唄！”

朗哥提了提子，兩隻胳膊向上的筆直，接着，向一旁傾斜，兩手向下着地，帶及，瞬間做出手掌在下、雙在上的姿勢，再以相反的方向將回到原位。

看到此作，很多人都有着共同的理解：

“哈！這不是打螃練嗎！”

“俺們那個管這打螃蟹！”

“哈哈哈哈這側手翻啊老師？我三歲就會打！村裡也一抓一大把呢。”

朗哥見此問道：

“你們口中說的和我做的完全是兩個意思好吧。”

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