李老師：“我剛開始學舞蹈那會兒第一堂課也是腳背，對時的綳腳呀、跳舞線條方面都有好，你們呢剛開始，還沒開，着着就不會疼了，你們看（又做起了示範），這個樣子一點兒也不痛。

好了都別坐着了，坐地上容易大屁，再說一說咱們形教室的規矩吧，噢我只說的我的課哈，其它什麼老師要是在這兒上課的話我不管。首先每節課都形服都必須得穿，我看大家都穿上了嗯這點還不錯。另外就是腳上...那些腳來上課的我也就睜一隻眼閉一隻眼，最好能穿個子呀、舞蹈鞋呀，有沒有腳氣的我不知道哈。再一個，紀律問題，我的課不準遲到、早退、頂...反正不是三歲兩歲的小孩了這些都應該知道，可別上着我的課人沒了，讓我抓住有你練的，不是想減嘛，我這兒減運多的是...還有...額目前沒有了哈，等我再想起來我就再說。現在起來都上杆子，我們開始。”

坐着倒沒覺些什麼，這一站—引起了另一種奇異聲：

嘶～哇哈～哦豁～嗷～！

張浩：“他的站不住！我靠...（倒下）”

包括小川，眾人巍巍的來到杆子前，握着杆子順便活活腳（那覺真的像拿刀子砍了一下）。分配的地方很均勻，各自學校的人都有着各自的空間，由於希合的人比較多，都在了一起，李老師看到後：

“都靠這麼近幹嘛呢？往那邊去點兒呀，人與人之間留個半米的距離！”

小川他們三個理所應當的站在了一起。

桿面對窗戶，能很清晰的看見外面的景。

李老師：“算了先做點兒準備活吧...那個立起站腳有沒有做過？”

白宛冉：“老師你再給做個示範唄～”

隨後，他以筆直的子握着桿 目視前方：

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