有些非常難的（僅對於初中生來講）破頭皮都寫不出來，所以有一次他的錯誤數超過了五個。

實現諾言，罰抄100遍。

寫容易，還有一個再次聽寫，但聽寫的人不是老師本人，而是從C班裡挑細選出的兩位。

他們兩個在C班屬於前五名的存在，自然副科也就績好，分數比A班的最後15名都高。

選一個空教室，由這兩人來聽寫。

功夫不負有心人，總共六個化學式是寫了半個小時才寫完，把提問的兩人愁的不行。

新的同桌子心，每次聽寫時都會順順利利的全部寫完，當然有時候也會讓小川看。

兩人至初中畢業一直是同桌。

與之前的同桌一樣鬧出了很多的事，要麼就是把的書給弄沒了啊自已花錢補上，要麼就是看的時候不給看到下課開始吵吵起來。

不知道為什麼，一到九年級，老師上課提問的次數越來越多，準到每五分鐘提問一個。

所以他們兩個經常在被提問的時候互相幫助，前有書架子的保護，把頭給低到桌面上，小聲嘀咕着，只要老師不親自走到跟前。

大多數都是子心給小川提示。

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