小川想着做中國結有什麼難的，不就是把四繩子系在一起嘛。

當時的他還在最後一排和余福一位，而老師用投影儀的方式給同學們展現正確的中國結是怎麼樣的做法。

坐在最後面嘛，視野有些落後，再加上四繩子非常細，導致小川也看不清楚詳細的步驟，很快老師就將中國結系完了。

小川並不認學這些東西，既和考試沒用，又不會賺錢。

老師也喜歡一個一個同學的檢查，從前看到後，小川很聰明，自已在沒學會的況下就開始渾水魚，來一次就假裝自已已經會了，實則手裡拿着的是讓同桌余福提前給做好了的。

一次兩次的給混過去了，再一次走過來對着小川的中國結定睛一瞧，發現了其端倪。

“這個扣怎麼都出來了啊，你再往裡收收。”

之後他就離開去看別的同學。

小川心裡想:唉算了都走開了我還弄什麼啊，快下課了我不想讓余福給我弄了。

誰知他又走了過來。

“來我看看你弄好了沒有。”

竟然還記得！

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