來到二樓的新教室，面對全是新面孔的小川不知道坐哪裡，好在現在來的人不算多還有很多空的位置，在前面看到了小坤二號那些原來班級的同學們，就他們在一塊坐了。

小川和小輝坐在一起，小坤二號和小帆在他倆的前面。

小宗進來後並沒有直接選擇在前面坐，而是去到了後面，轉過頭來一瞧，這不老人嗎，獼猴桃哥小豪。

說明以後要和他在一個班裡了？在一個宿舍也有可能。

怪不得小宗選的化學呢，祝天下有人終眷屬。

新班級的生們的值總要比原先的高一個度，有不長的好看的。

喲，那不是之前把小偉迷智障的那位嘛，現在也在這個班裡，但小偉沒有過來。

小宗第一時間找到小豪後，兩個人自然的做起了同桌，小川在旁邊聽着兩個人的對話:

“我覺這個班裡學習氛圍好，得好好學了。”

“我覺得也是。”

剛換完班不到十分鐘就能覺到學習氛圍的事，這傢伙有未來預知能力？

不是一家人，不進一家門。兩個人總能聊到一塊去，臉上都充滿着對未來的希。

。刺諷天天事件這來進係關靠他着按，話有裡話強小哥大者結終來出聽能就中語碎言閑的時平在，們他者結終是其尤，諷熱嘲冷的人多很到收里級班個那的前之在宗小為因是能可

。的子幫一那過不比是量力的人個一過不，他是的說道知也，語不默沉能只他

。掉抹被法無憶回的前之是但，）上的號二哲小了到移轉為因是（越來越的變負欺的他對然雖，一之因原的班換川小是也點一這者結終於對

。迫窘邊兩做麼什懂不就本他，啊昊沈是不的負欺是但，行就們他理別川小訴告，負欺的們者結終過經曾他着看，點一這了到識意也時當昊沈

。來會定一正反，了去裡哪到跑道知不號二豪小

。等相乎幾例比的生男看一眼放，多麼這然竟的戰挑接意願到想沒，數可指屈生的學化選為以本原，多要的級班前之比要像好數人，多越來越生學的來進的漸漸

。任主班的生教班五原是這來出認就眼一川小，師老位一了來進後下坐都全

”。任主班的們你是我，啊好們學同“

？了變還麼怎這，嗎來任主班是師老學化說是不？事回麼怎

。師老學化了換就候時的二高了到能可，級班帶由是先前目，任教里校學他其到轉前學開二高在要，說號二坤小聽

。任主班仨了換年一，算一樣這，夥傢好

”。字名的學同個每道知想也我麼那，師老生是也，的我識認學同有能可任主班的班五一高是來原我，下一識認們你跟間時的習自個這用利就了好坐都家大看我吧樣這，班個這管時暫先我“

。紹介我自是就也

:句了說他，深最憶記的宇小對時當，西東麼什些歡喜紹介我自上台講的面前去學同個每讓任主班原，前訓軍學開剛一高是個一

”。球籃、par、跳、唱歡喜，宇小我好家大“