小川回到了自已的班級里，剩下來的時間就是慢慢等待着大休的到來，對於他來說，這很漫長。自已既不是一個喜歡學習的人，也不是一個熱運的人，目前坐在自已的座位上已經是很知足了。

有的人就會很聰明，會頂替別人去參加比賽，結果就更不用說了，拿不拿到名次，只要是人到了這個比賽就不會讓參賽的人沒面子，這種方式不只有小川的班級，別的班有這種況的更是很多。

運員的前都會有一個用布做的號牌，這個從小學就開始有了，也是很奇怪，小川幾乎每一年都能佩戴上這個東西，莫非是他長的太像運員了吧。

有了這個東西，隨意換號碼就顯得很容易了。將上面四個針弄下來然後找一個想去比賽加上關係比較好的人來代替自已去比賽，這樣到了地方裁判員老師就只會看名單上所對應的號碼，畢竟不是專業的，沒有學校會認認真真的在參賽表上印上運員的照片。

其實有這種目的的人一半是因為自已懶不想去比賽，一半是因為當時報名運會項目的時候被迫報上了自已不喜歡的項目才利用自已的人際關係去拜託別人來頂替自已去，自已也不想在那個名單上寫下了最後一名。

據小川現在的人居關係來看，他當時被迫報名的引向上想要去拜託別人來比賽的話幾乎是不可能的，人高馬大的人對他來說實在是不好往，自已也不知道人世故什麼的，別說送個禮送個飲料了，主去和別人搭話卻也不敢。

沒有比賽的小川實在是想給自已找點事做。運會期間會有檢查的，班級所在區域裡面有垃圾或者人的特別多都會被計分，然後讓班主任知道了就會被嚴厲訓斥。

誰也想出去玩，看比賽的人也不能走的太多，可是有些人在運會剛開始的時候就不見了蹤影，可能也沒有報名任何的項目，不知道跑到哪裡去了，班裡面認識的不認識的都裝作不知道去哪。

更別說班主任了，因為運會的座次和班裡面的座次完全不一樣，那樣的話本就坐不開。所以班主任也不會記得每個人在哪的位置，那裡人了多了自已也完全不記得，那些耍小聰明的學生即使是一天不回到座位，只要沒人找，本就不會回來。

對於小川來說，這開學半個月的時間裡班裡面的人的面孔已經認識的差不多了，只是還有些人的名字沒有記住。他對於班裡面的人很是悉，可這事就只有他一個人知道，以他的格也不會報告老師，他沒有任何的職務。

第一天的運會結束了，不會開會總結，結束了就讓同學們該吃吃該拉拉，然後晚上順便上個晚自習。這樣的活不會和軍訓一樣晚上會在這三個小時觀看一部電影，班主任該讓學生們學習了。

有很多的學生抱怨，今天都是運會了，為什麼就不能放個電影來放鬆一下呢。畢竟這還是高中，軍訓那會能放電影完全是班主任想讓學生留個好的印象混個臉，如果每次活的空餘時間都會讓學生們放鬆的話將來這群學生就會罵這個班主任的。

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