他們幾十年構建的世界觀，被這個九歲的孩子，一拳打得碎。

是啊。

格，為什麼要局限於道德？

為什麼探究萬運行的規律，就不是格了？

一些年輕的員，眼中甚至開始冒出異樣的神采，那是思想被解放的火花。

就在這時，站在武將班列前的沈煉，一步出，對着龍椅深深一躬。

“啟稟陛下，殿下之言，發人深省！臣斗膽附議！”

他的出現，像是在烈火上澆了一勺熱油。

“宋朝之時，便有永康學派，永嘉學派，陳亮葉適等大儒，皆主張‘事功’之學，提倡‘經世致用’！他們認為，讀書若不能有益於國，有功於民，不過是優伶的把戲罷了！”

沈煉的聲音朗朗作響，為朱見濟的新理論，找到了歷史的靠山。

“殿下今日之論，正是上承宋儒事功之學，下啟我大明萬世之新風！將‘格’從心修養，擴展到探究萬，這並非離經叛道，而是將聖人之學，推向了一個前所未有的新高度！臣以為，這才是真正能讓我大明強盛的帝王之學！”

如果說，朱見濟的話是炸藥。

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