他再次慷慨解囊，提供充足的資金，讓人去縣城採購上好的木（如樟木、榆木）、耐磨的牛皮繩以及必要的鐵制零件。為了確保功，他還特意託人從鄰縣請來了一位以手藝湛、經驗富而聞名的老木匠作為技顧問。

製作過程充滿了挑戰，遠非一帆風順。起初製作的龍骨鏈節，連接要麼過，轉不靈，要麼過松，容易節；長長的木製水槽，拼接即使用桐油石灰填塞，也難免有滲；腳踏驅機構要麼費力，要麼容易打……問題一個接一個地出現，院子里堆滿了試製的廢料。

面對這些困難，李斯沒有毫的氣餒或不耐煩。他幾乎每天都泡在臨時充當工坊的院子里，不再是遠遠地指揮，而是挽起袖子，與木匠和年輕學徒們一起蹲在地上，對着圖紙和零件，反覆琢磨，試驗各種改進方案。他將李瞻信中提到的力學原理、齒傳、水封等知識，用最淺顯易懂的比喻和鄉民們悉的實例解釋給大家聽，鼓勵他們不要拘泥於圖紙，大膽嘗試，小心驗證。有時，為了一個榫卯的契合度，或者一個齒的齒形，他們會爭論到深夜，油燈的芒將幾個埋頭苦幹的影投在牆壁上。這種親力親為、與鄉民共同鑽研、攻克難關的過程，讓李斯彷彿回到了年輕時在荀子門下求學、與同窗激烈辯論、埋頭苦讀典籍的歲月，到一種別樣的、離權力傾軋後純粹的充實與愉悅。

功夫不負有心人。經過一個多月的反覆調試、改進、甚至推倒重來，第一架完全由本地工匠製作、依靠人力腳踏驅的“翻車”終於宣告功！

試車那天，選在了溪邊一塊地勢較高、往年灌溉極為困難的坡地旁。聞訊趕來的鄉民們里三層外三層地圍了個水泄不通，翹首以盼。李斯親自檢查了每一個部件後，示意兩名早已選好的壯勞力踏上驅板。

隨着兩人有節奏地踩踏板，“嘎吱——嘎吱——”富有韻律的聲響從翻車部傳出，巨大的軸開始緩緩轉，帶那心製作的木質龍骨鏈節在長長的水槽中循環移。刮板劃過水面，將清澈的溪水穩穩地兜起，然後沿着微微傾斜的水槽，平穩而持續地向上提升……提升……終於，在眾人屏息凝神的注視下，一汩汩的清流從翻車頂端的出口歡快地湧出，通過預先架設好的竹渠，準地流向了那片乾的坡地！

“出水了！出水了！”

“天啊！真的自己爬上來了！”

“這水量！這速度！抵得上十幾個壯勞力不停歇地戽水啊！”

圍觀的鄉民們先是一陣寂靜，隨即發出震耳聾的歡呼聲和驚嘆聲！幾位白髮蒼蒼的老農激得熱淚盈眶，着還在歡快運轉的翻車，如同着一件神。孩子們興地在水流邊奔跑嬉戲。

喜悅之，染了在場的每一個人。李斯站在一旁，看着那源源不斷的清流滋潤着乾裂的土地，看着鄉鄰們臉上洋溢着的、發自心的笑容，他的角也出了欣的笑容。這種通過自智慧和努力，為他人帶來實實在在福祉的就，遠勝於昔日他在廟堂之上籤發任何一道政令。

很快，在李斯的資助和指導下，村裡又陸續造出了三架翻車，優先用於灌溉那些地勢最高、取水最困難的“天田”。效率的提升是驚人的，以往需要全家老小起早貪黑、辛苦數日才能勉強完的灌溉，如今只需一兩個勞力作翻車，大半天便可輕鬆完，大大解放了勞力，也讓搶灌保苗變得不再那麼艱辛絕。

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