鋼鐵與沃土_第49章 情報教學:街頭的觀察力(2)
〈對比的發現。通過對比發現異常。〉
倒酒時,老闆刻意低聲音,湊在他耳邊說了幾句話。
〈秘的流。耳語往往傳遞重要信息。〉
同時悄悄遞過去一個掌大的紙包。
〈蔽的傳遞。蔽作暗示容的重要。〉
那小弟接過紙包,塞進懷裡,對老闆點了點頭。
〈默契的配合。練作顯示經常行為。〉
然後幾口喝完杯中的酒,起準備離開。
〈匆忙的離開。匆忙往往與秘相關。〉
臨走前,老闆還追到門口,低聲音叮囑。
〈額外的關心。額外關心反映關係深度。〉
路上小心點,最近查得嚴,別出岔子。
〉。質係關示揭容囑叮。析分的容〈
。着析分速快中心,互的人兩着盯安莉莉
〉。力能維思煉鍛析分場現。析分的時實〈
。說聲小,角的辰林拉了拉,後開離弟小那等
〉。流時及息信要重現發。分的時及〈
!結勾有定肯弟小的幫魚鱷個這和闆老館酒
〉。質係關斷推為行從。斷判的係關〈
。包紙遞他給還,勤殷別特他對闆老
〉。斷判持支據證。舉列的據證〈
。息消者或錢是定不說面裡
〉。容測推為行從。測推的容〈
嚴得查,點心小他囑叮後最闆老
〉。態狀係關示揭語用定特。析分的語言〈
。險危有近最他醒提在是能可
〉。圖意後背斷推語言從。斷推的圖意〈
。現發人的府被別,點調低事做他讓者或
〉。式方維思的能可種多慮考。考思能可多〈
。說聲低,安莉莉着看地許讚辰林
〉。定肯的大最是可認的人行。可認的業專〈
。了銳敏越來越力察觀的你
〉。心信強增步進出指。定肯的步進〈
。麼什是里包紙看看,下一證驗再們我
〉。節環要重的作工報是證驗。慣習的證驗〈
。下一了意示口門着朝他
〉。機時證驗佳最住抓。握把的機時〈
。巷小的邊旁了進拐,後館酒出走弟小幫魚鱷那見只
〉。會機證驗佳最供提景場然自。證驗的然自〈
。包紙了開打悄悄
〉。會機證驗造創待等心耐。造創的會機〈
。去戶窗着隔安莉莉與辰林
〉。現發被不察觀保確離距全安。握把的離距〈
。幣紙元張幾着裝里包紙到看地晰清
〉。息信確準最得獲察觀接直。認確的容〈
。錯沒斷推的你,看你
〉。斷推證驗完實事。證驗的完〈
。錢送弟小的幫魚鱷給在闆老,說安莉莉對辰林
〉。斷判初最持支實事。認確的論結〈
。費護保在是能可很
〉。的目後背斷推為行從。斷推的的目〈
。息消遞傳克傑給他過通在是能可也
〉。的目重多有能可為行一單。慮考的能功多〈
。報的要重最是往往,秘和係關的中互常日在藏種這
〉。值價的報定特出指。調強的值價〈
。互的常尋不種這注關多要你後以
〉。點重注關來未確明。導指的點重〈
。學教化深步一進定決辰林,後館酒開離
〉。則原的學教效有是進漸序循。進推的學教〈
。巧技聽習學們我,來下接
〉。力能合綜升提能技新。引的能技新〈
。邊耳人別到湊你讓是不聽
〉。法方確正授教再解誤正糾先。正糾的念觀誤錯〈
。息信話對的用有集收,下況的覺察被不在要是而
〉。要重更巧技握掌比質本解理。握把的質本〈
。己自裝偽要先首
〉。則原要首是全安。則原本基〈
。天聊人的邊和者或,理整、西東買裝假如比
〉。解理助幫例示。法方的〈
。的目實真的你蓋掩作些這用
〉。藏全完須必的目實真。藏的的目〈
。息信選篩要次其
〉。握掌別分要需能技次層多。次層的能技〈
。容鍵關些這件事、人、點地、間時捉捕點重,聊閑的關無略忽
〉。能技心核是息信鍵關別識。別識的鍵關〈
。邊人工頭碼的煙邊路在正個兩到走安莉莉着帶辰林,著說
〉。學教的效有最是範示場現。範示的場現〈
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〉。裝偽佳最是作然自。裝偽的然自〈
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〉。的目現實整調小微。用運的巧技〈
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〉。息信用有捉捕中聊閑從。捉捕的息信〈
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〉。值價有最節細。取獲的節細〈
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〉。要重的息信景背解理。解理的景背〈
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〉。息信實事充補息信緒。取讀的緒〈
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〉。圖意為行析分語話從。析分的圖意〈
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〉。果效習學固鞏踐實時及。勵鼓的踐實〈
。邊販商的貨理整在正個兩遠不到走,子樣的辰林着學安莉莉
〉。式形初最的習學是仿模。習學的仿模〈
。帶鞋系頭低裝假
〉。作裝偽的理合擇選。裝偽的理合〈
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〉。提前的聽傾效有是註專。聽傾的註專〈
。嚴別特得查人的幫魚鱷,平太不頭碼近最
〉。值價要重有息信境環。值價的息信〈
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。查檢要都車馬的貨拉是凡
〉。測預於助有式模為行結總。結總的式模為行〈
。走點着繞得貨送後以們咱
〉。響影的境環圍周對為行析分。析分的響影〈
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〉。息信要重遞傳氣語。意注的氣語〈
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〉。息信實事充補應反緒。捉捕的緒〈
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〉。度信可息信強增例案。例案〈
。天半了攔被車馬,好們他給沒為因就
〉。險風估評果後解了。解了的果後〈
。頓一了罵主貨被,間時貨送了誤耽
〉。果後個多發引件事個一。應反鎖連〈
。遍一了述複容的到聽將,邊辰林到回安莉莉
〉。礎基的作工報是力能憶記。驗考的憶記〈
。興是滿中眼
〉。樂快來帶功。悅喜的就〈
。嚴很得查頭碼在近最幫魚鱷!了到聽我
〉。點鍵關取提中息信從。取提的點重〈
。們他怕很都們販商,車馬的貨送攔會還
〉。圍範響影的息信結總。結總的響影〈
!好很得做
〉。果效習學強增定肯時及。定肯的時及〈
。頭點地意滿辰林
〉。緒意滿遞傳言語肢。達表的意滿〈
。巧技聽與察觀的礎基了握掌經已你
〉。果段階結總。結總的段階〈
。務任戰實個一排安你給要我,在現
〉。驟步然必的踐實到習學從。渡過的踐實〈
。安莉莉給遞,筆鉛支一和本記筆小個一出掏中懷從他
〉。始開式正徵象工業專。予賦的工〈
。向的幫魚鱷近附頭碼集收責負你,天三來下接
〉。行導指務任的確明。確明的務任〈
。人的接常經、間時活、數人的們他下錄記
〉。量質務任保確求要。求要的〈
。舉常異的們他有還
〉。值價有最往往常異。出指的點重〈
。我給錄記把上晚天每
〉。行執務任保確查檢期定。制機的督監〈
?嗎完心信有你,戰挑的小不個是說來你對這
〉。重尊的生學對現問詢。問詢的重尊〈
。中手在握,筆鉛和本記筆過接安莉莉
〉。度程視重映反度態重鄭。接的重鄭〈
。辰林着看地定堅神眼
〉。心決心遞傳神眼。現展的心決〈
!心信有我
〉。步一第的功是信自。答回的信自〈
。近附頭碼在混,子孩的浪流裝假,事行心小會我
〉。略策行執考思主。考思的略策〈
。現發們他被會不
〉。終始穿貫識意全安。慮考的全安〈
。報的用有到集收能定一我
〉。行引指標目確明。確明的標目〈
。況的幫魚鱷解了地好更你幫
〉。力強增值價的務任識認。識認的值價〈
。欣倍中心,樣模的信自安莉莉着看辰林
〉。足滿的大最師老是長的生學。足滿的〈
。巧技心核的集搜報了握掌步初經已安莉莉,踐實與學教的午上一過經
〉。果習學估評觀客。估評的果〈
。員報小的務任行執立獨能個一為長漸逐,子孩的護保要需個一從
〉。權特的者育教是長證見。證見的長〈
。道勵鼓,膀肩的安莉莉拍了拍他
〉。任信遞傳接肢。勵鼓的言語肢〈
。開離刻立,險危到遇旦一,全安意注
〉。位一第是遠永全安。調強的全安〈
。的位一第是遠永全安
〉。調強覆反要需則原要重。申重的則原〈
。務任完能定一你信相我
〉。勵激的好最是任信。達表的任信〈
。芒的暖溫層一了上鍍們他為,上人兩在灑,高升漸漸
〉。希着表代是總。徵象的希〈
。芒的待期着爍閃中眼,本記筆的中手握安莉莉
〉。源力的好最是待期。閃的待期〈
。驗檢的力能己自對是僅不務任戰實場這,道知
〉。任責強增義意識認。識認的義意〈
。步一要重的手助力得辰林為是更
〉。位定值價自確明。位定的值價〈
。去走向方的頭碼着朝,氣口一吸深
〉。現實的想思是行。始開的行〈
。中群人的頭街了融快很影的小小
〉。界境高最的藏是境環融。藝的融〈
。幕序開拉此就,戰集搜報的幫魚鱷於關場一