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崇禎十五年:我在開封當縣丞_第66章 士子(1)

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談及民生,劉慶微微皺眉,眼中流出悲憫之,“城圍多日,百姓苦太深,殍遍野、居無定所。當下以工代賑雖已有計劃,但執行細節至關重要。譬如,工程任務分配需依據百姓力、技能合理安排,確保人盡其才;資發放更不能有毫差池,讓每一位參與勞作的百姓都能勞有所得,切實填飽肚子。”

眾士子聽得專註,不時點頭,有人還小聲附和。劉慶見狀,話鋒一轉,談到城防:“再看城防,城牆之上的累累彈痕、坍塌之,皆是患。修復城牆,非一日之功,需分輕重緩急。我們當調配能工巧匠,對破損嚴重的要害地段優先搶修,同時,組織百姓燒制磚石、搬運料,軍民齊心,方能加快進度。此外,還應在城牆四角增設瞭塔,配以強弩弓,日夜值守,以便提前預警,敵於城外。”

一位年輕的士子忍不住起提問:“劉參軍,依您之見,倘若流賊再來,我等手無縛之力的書生,又能何為?”

劉慶微笑着:“兄台問得好。誰說書生無用,書生雖手無縛之力,卻有滿腹經綸,也有着滿腔的熱。我們也可以持劍,我們也能持槍,我們更能用我們手中之筆,書寫檄文,鼓舞士氣,揭流賊暴行,讓百姓與將士同仇敵愾,此亦是書生報國之力。”

回答完問題,劉慶並未坐下,而是踱步走向窗邊,手指向窗外那片仍在廢墟中重建的城市,聲音略微激昂:“諸位,開封乃中原重鎮,文化底蘊深厚,即便如今滿目瘡痍,可只要我們齊心協力,定能重現昔日繁華。我們既要着眼當下的溫飽與安全,更要謀划長遠,興教育、振商業、促文化流,讓開封為一座不僅能抵外敵,更能吸引四方來客的魅力之都。”

他的這番話如同一熱流,瞬間點燃了閣的氣氛,士子們紛紛鼓掌好,眼中滿是振與憧憬。

周王亦面帶微笑,輕輕鼓掌,對劉慶的表現顯然十分滿意。劉慶回座,微微息,額頭上滲出細的汗珠。

文昌閣,燭火通明,暖黃暈籠罩着滿堂士子,氣氛熱烈得仿若要將這冬夜的寒意驅散。周王端坐在上首,面帶微笑,目溫和地注視着眾人,時不時微微點頭,鼓勵着大家暢所言。

一位着錦袍的士子率先站起來,手中摺扇 “嘩” 地一聲展開,上面的墨竹仿若暗藏玄機。他先是朝着周王深施一禮,作優雅,禮數周全,直起後,清了清嗓子,用那刻意拿過的嗓音說道:“殿下,聽聞近日城中重修學宮,以振文風。臣以為,這學宮建築規制可效仿古制,采曲阜孔廟之布局,以顯我開封尊崇聖學之誠意。再者,飾當請丹青名家,繪歷代賢儒之像,令學子們朝夕瞻仰,其熏陶,必能培育出更多匡扶社稷之才。” 說罷,他微微搖晃着摺扇,眼神中着幾分自得,餘卻不時掃向周王,似在等待着讚賞。

周王微微頷首,尚未言語,另一位白面書生也按捺不住,霍然起,搶聲道:“殿下,臣有不同見解。重修學宮固然重要,然當下之急,是廣納賢師。應出重金,聘四方名儒來此講學,且設立學田,以其租賦供養師生,如此方能讓學宮長久興盛,為開封源源不斷地輸送人才。”

一時間,閣的士子們仿若炸開了鍋,紛紛各抒己見,或激昂陳詞,或引經據典,皆在周王面前一展自己的才學與謀略,博得青睞。

劉慶坐在一旁,靜靜地看着這一切,眉頭卻漸漸皺起。此刻開封城雖暫解圍城之困,但百姓仍在飢線上掙扎,城防亦亟待加固,當務之急應是務實做事,而非在這高談闊論、爭名逐利。這般浮誇的場面,讓他心中有些不悅。

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