“王先生捐贈的錢，我們學校就要充分遵循王先生的意見。我們學校本就設定有很多獎學金，再加一個進步獎也是合理的。”

“我作為校長，其實一點也不反對校園，畢竟這是大學，你們有充分的自由，不管是學習，還是。”

“剛才陳老師說的也沒錯，學習和都是神聖的，不應該會金錢量化。但是這兩者不能虛無縹緲的存在，它們需要一個載，也就是。”

“而人生活在世俗之中，也都是俗人，都需要用到錢，所以錢很重要！”

“你們學習需要用錢，談也需要用錢，所以不要一談錢就覺得很低俗。恰恰相反，談錢了才說明是在辦實事，否則都是空話！”

“就像王先生今天的捐款行為，說明人家是一個辦實事的人，我們應該向他學習！”

“稍後，我會和王先生詳細對接【基金】的相關事宜，這個學期，咱們就開始實施。希你們好好努力，不要辜負王先生的期！”

“時間不早了，大家都散了，去吃飯吧。”

“另外陳博士明天會在多教室給大家上一節公開課，你們也不用圍在這裡了。”

聽到林校長的話，周圍的師生紛紛鼓掌回應，而後有序地離場。

林校長看着漸漸散場的師生，轉盯着陳立周，低聲吼道：

“我不是給你代過了，不要惹王浩，你當耳旁風？”

”。事找意故是不並，了罷歧分見意些一有他和……是只我。聽不敢哪我話的您，有沒“：釋解頭低周立陳

”！頓一你訓好好想真我，這在叔二你看是不要“：道氣好沒，手擺擺長校林

。止阻頭搖浩王被卻，時來過想，浩王了現發就前之明景陳

。裡眼人路在暴想不是就，鏡墨着戴直一浩王

。舌嚼會不，事沒道知們佬大些這，份的他

。天翻鬧對絕，道知生學的卦八生天些這讓是要

：道代長校林着對浩王，想了想

”。義名的瑤夢蘇……用，義名的我用要不，贈捐的】金基【個這“

。應答頭點刻立後隨，下一了愣長校林

”！題問沒！懂我，懂我“

。係關了定確瑤夢蘇和，面的生師校全著當浩王

。開公之隨會也的們他，出旦一字名的人贈捐他

。套得就刻立，浩王是他道知生學些那讓旦一

。呢熱曼曼柳和在還浩王，中眼友網在竟畢

。事件這道知不此因，聞新卦八些這心關不從周立陳

。的史校垂名能至甚，事好的大天是可名署的人贈捐竟畢。好示瑤夢蘇向在又方對為以，話的浩王到聽他

”……人個幾着養還面外你，師老蘇了除道知不也。套一接套一段手的妞泡~切“

”！啪“

。上頭他在扇然突掌個一，完說沒話

：道咧咧罵罵，來走步快明景陳

”！的論議能你是豈生先王！西東的小沒大沒“

：咧牙齜得痛，頭着捂周立陳

”！嘛幹我打你，叔二“

：去下掌兩是又”啪啪“，來一打不氣明景陳

”！輩長重尊不你誰！的輕是你打我“

”？了輩長重尊不候時麼什我“：懵臉一，頭抱手雙周立陳

：氣口一了，手下停明景陳

”。我收沒他，師老為生先王拜想我間時段前“

”。律規的現發人被未上學力子量和學括包至甚中其，論理技的上影投息全多很我了教實打實卻他是但“

”。實之徒師有是算也，名之徒師有沒是算就們我“

”？麼什喊該應你，師老的我於對，弟徒的來出教我是算你“

：浩王着盯地信置可不，眼雙大瞪，痛疼的上頭上不顧周立陳”？麼什“

”？師老的您當格資麼什有，人商的鄙個一是就他浩王？能可麼怎“

”！啪“

。勺腦後的周立陳在拍斗大個一又，氣客不毫明景陳

”！祖師？的能你是那浩王，子崽兔小“

”！母祖師你是那？呢瞅哪往你，位那邊旁有還“