韓今仔細比對後，確認上面的部分段落，與某個學生在“食用記憶”作文實驗里，描述的米漿配方驚人地一致。

“要復刻出來嗎？”姚姍姍問。

韓今沉默了許久，搖了搖頭。

“不了。它自己找到了傳播的辦法。”

兩人沒有複製文本，而是將那片金屬薄片進了貓脖子上一個新的項圈襯裡。

第二天，那隻傷愈的貓再次消失在街角。

三個月後，有人在百公裡外的一個海邊小鎮教堂屋頂上，看見了戴着同款項圈的它。

也是從那天起，鎮上的孩子們開始不約而同地在沙灘上、牆壁上，畫著一些他們自己也說不清來源的、奇異而古老的圖案。

顧小北的菜園，在翻整一塊荒廢已久的土地時，鐵鍬到了。

他挖了半天，弄出來一截大的水泥管道。

管道壁，滿了已經碳化的紙屑。

他小心地清理乾淨，依稀能辨認出是上世紀八十年代工人夜校的日記殘頁。

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