再聰明的孩子，那也是孩子。

在謝岩心設計和安排下，王領着小夥伴們來到“謝府”書房上課。

與預想差不多，李涵石首先看到了謝岩留在書案上的幾張紙，他好奇地看了一下，很快又放下，因為對朝堂事不興趣。

沒過太久,王也看到了那幾張紙。

紙上容並不全是文字，如果後世人一眼就能認出，是“人關係圖”。

幾個不同人，對應不同關係目標人，彼此間又有集、重合，一目了然。

王出宦世家，對政治的敏度要高過李涵石，但到底年紀小了些，有些不大明白。

明崇儼就不同了,同樣出自宦世家，年紀又大些，加上這兩三年跟隨馮寶邊，眼界開闊很多，也知道許多事，尤其是對於師父馮寶推“新鄉”之舉，了解甚多。當他從王手裡拿過“人關係圖”的時候，立刻就明白這東西不簡單。

這種以歸納統計進行分析的算學方法，馮寶很早以前就講述過，而且舉有範例，其中就包括人關係分析，因此，明崇儼意識到，謝岩“無意中”留下的紙上，真正容是對“谷州刺史”以及朝中某些大臣的關聯分析，只是不能理解其中含義。

然而，明崇儼十分關注的舉，引起了李涵石好奇,並且主問了出口，當得知是一種算學方法的時候，他興趣頓時增大。

王、李涵石、明崇儼三個人，那可都是智力超群，很快通過細緻分析得出結論，即“谷州刺史”有意助力姻親王德儉應對朝中重臣，至於是哪一位，不好說，但大致方嚮應該不差。八壹中文網

李涵石不喜場那一套，所以無意多想，他更多興趣的是這種算學方法，於是很快離開，找黃一清去了。

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