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18歲異能覺醒_第216章 世界的碎片(1)

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《現代元能世界格局》的教室是學院最科技的空間之一 —— 整面南牆是一塊高達十米、寬二十米的巨型曲面全息屏,地面是可同步投影的互式能量板,當導師啟設備時,整個教室彷彿化作懸浮於地球之上的觀測站,能 360 度直觀全球勢力分佈。

上課鈴響時,一位着深藍西裝、佩戴銀徽章的中年男教室。他面容儒雅,鼻樑上架着一副智能眼鏡,鏡片上實時刷新着全球元能態數據,手裡提着一個復古的皮質公文包,周氣場沉穩而通 —— 正是學院的戰略研究導師,曾任職於全球元能聯盟報部的江哲導師。

“在過去的課程中,你們了解了元能的本質、歷史、倫理與控制。” 江哲導師走到教室中央,抬手輕揮,巨型全息屏瞬間亮起,一幅高度的世界地圖緩緩展開,“但今天,我要帶你們跳出‘學院’這個小圈子,看清真正的現代元能世界 —— 它不是非黑即白的二元對立,而是由無數勢力織而的複雜網絡,你們所的學院、所面對的深淵,都只是這個藏世界的‘碎片’之一。”

話音剛落,全息地圖上便亮起不同點與區域,形清晰的勢力劃分:

區域 —— 方核心組織:

以元能學院所在的 “全球元能聯盟”(GE)為核心,覆蓋亞歐大陸主要國家,地圖上用醒目的紅實線標註,代表着最強大的方力量。“全球元能聯盟立於第三次元能活躍期末期,由各國方元能機構聯合組建,核心使命是應對元能災害、鎮極端組織、保護普通民眾。” 江哲導師的聲音配合著地圖講解,“元能學院是聯盟的核心培養基地,也是亞洲區的指揮中樞之一。”

洲大陸的 “北元能議會”(NA)、非洲的 “非洲聯合元能衛隊”(AUE)、大洋洲的 “大洋元能理事會”(OE),各自佔據不同區域,用紅虛線連接,代表着方組織間的合作與制衡。

區域 —— 中立勢力:

歐洲阿爾卑斯山脈的 “梵岡秘教”,以藍點標註,旁邊浮現出 “古老元能傳承,專註於元能與神力研究,保持絕對中立” 的註解。

東南亞雨林的 “萬象閣”,標註着 “收集全球元能報,提供信息易,不參與勢力紛爭”。

北極圈的 “極北研究院”,註解為 “專註於元能科技研發,向所有勢力提供技支持,收取高額報酬”。

還有散布在全球各地的古老元能家族(如華夏的 “李家”“張家”,歐洲的 “梵卓家族”),以小型藍點標註,註解為 “傳承千年元能技藝,保持獨立,偶爾參與區域事務”。

滿穿

滿