醫院的消毒水氣味鑽進鼻腔，李峰坐在椅上，母親推着他穿過走廊，朝着放科的方向前進。他的右手無意識地挲着上的石膏，心中既期待又忐忑。

“別張，峰峰。”李慧蘭輕聲安道，但李峰能聽出母親聲音里藏的不安，“無論結果如何，我們都接，好嗎？”

李峰點點頭，卻沒有回應。他不能只是“接”，他必須讓醫生看到奇迹。

放科門口已經有幾個患者在等待。一個七八歲的小男孩好奇地盯着李峰上的石膏，被母親輕聲制止了。李峰對小男孩笑了笑，突然想起自己第一次骨折時的景——十二歲那年，他因為在水泥地上模仿羅納爾多的踩單車作而摔斷了左手腕。那時他哭得稀里嘩啦，不是因為疼痛，而是因為擔心再也不能踢球。

“李峰，請進。”護士的聲音打斷了他的回憶。

X拍攝過程很快，技師面無表地作着設備，要求他保持各種姿勢。完畢後，他們被要求等待結果。

等待是最折磨人的。每過去一分鐘，李峰的心跳就加快一分。他不停地調出系統界面，看着那16%的恢復度，試圖從中獲得一些信心。

“李慧蘭士，請到3診室。”廣播終於響起。

診室里，王醫生——那位最初診斷李峰傷勢的骨科專家——正盯着燈箱上的X片，眉頭鎖。

“這...很奇怪。”王醫生喃喃自語，然後轉向母子倆，“李峰，你這幾天有沒有覺異常？疼痛加劇？或者用了什麼特殊的藥？”

李峰的心沉了下去：“沒有，醫生。就是按照您說的靜養。是不是...況變糟了？”

王醫生搖搖頭，指着X片：“恰恰相反。你看這裡，骨折線的癒合速度遠超預期。正常況下，這種程度的碎骨折，一周時間最多只能看到初步的骨痂形，但你的癒合況幾乎相當於三周的程度。”

！了用作起卡速加復康的統系！腔出跳乎幾臟心的峰李

。問地切急蘭慧李”...着味意這“

”...度速個這持保果如，查複來再後周一議建我。識常學醫合符不這，說須必我但“，議思可不臉一然仍生醫王”。膏石除拆能才月個三要需不許或，度速個這照着味意這“

。興和認確的力能統系對是則峰李而，feiler 和悅喜的粹純是蘭慧李。同不然截心的親母和峰李，時院醫開離

。說然突峰李，上路的家回”。趟一店品用育去想我，媽“

。問地疑蘭慧李”。運能不又在現你？麼什買“

”。球足個一“，下一了豫猶峰李”...有還，材復康的單簡些買“

”。好“：頭點了點終最，神眼的定堅子兒著看，下一了愣蘭慧李

。球足練訓的通普最個一及以，墊衡平型小個一、帶力阻個一：西東樣幾了選挑峰李，裡店品用育

。騰沸熱他讓就，球足到是僅僅。全遍傳尖指從流電一到峰李，面表的糙球足顆那着

。來起究研細仔，面界統系出調先首他。劃計的他了始開地待及不迫峰李，家到回

】點擬模05：勵獎，）1/0（籍書關相球足本一讀閱：務任周每【 】點擬模01：勵獎，）1/0（練訓復康組一完：務任日每【 】526：點擬模前當【

：開展面界的新個一，裡那在中集識意將峰李。號嘆的爍閃個一有還角上右面界統系，外之此除

1x券取能技，0001x點擬模：勵獎終最 ... ）完未（課練訓整完次一完：5務任 ）完未（練訓球的中實現：4務任 ）完未（擬模技次一行進：3務任 ）完已（練訓復康主自次一完：2務任 ）完已（面界統系悉：1務任 】鏈務任導引手新【

。力能的己自升提需急在現他，券取能技是其尤！厚當相勵獎的鏈務任個這，亮一前眼峰李

...立站單試嘗上墊衡平在，練訓量力部行進帶力阻的買新用使：練訓復康的雜複加更天昨比套一了行進他，下導指的統系在。務任日每於註專先首他

。會機的中話電探球丁雷起想，臉的意得那浩張起想，表的議思可不那時片X到看生醫王起想就，時棄放想他當每但，難困和痛疼着隨伴都作個每

。練訓有所了完持堅他但，抖微微而用使度過因右，恤T的他了浸水汗

】）%71度復恢（中復康折骨碎骨腓脛右：態狀【 】01+點擬模：務任日每完【 】51+點擬模：練訓復康主自完【

。點056共總在現，點52了加增也點擬模！%1了升提又度復恢

。腳左用能只他，膏石着打右在現但，腳右是腳用慣的他——住接背腳腳左用後然，起拋輕輕球將，氣口一吸深他。球足顆那向投目將峰李，後息休的暫短

。旁一到滾制控去失後然...下三，下兩，下一，躍跳輕輕上背腳左的他在球足

】5+點擬模：練訓球次首完【

。試嘗續繼，球回撿挪地難艱，振一神峰李！點擬模得獲能也練訓的單簡麼這是使即

。板花天了到撞後起彈高高球，度力好不制控但，球顛大左用試嘗他，次一這

。來傳房廚從音聲的親母”？了麼怎，峰峰“

。壞撞燈把有沒幸慶自暗，應回趕峰李”。了西東到心小不！媽，事沒“

？球足業職麼什談還，了不服克都難困點這連果如——心勝好的他了起激而反這但。多許了疏生球的他，球有沒間時長上加再，腳用慣非用能只於由。”鬥搏“着行進球足顆那與峰李，時小個一的來下接

。住接再壁牆向踢球將，練訓球控的單簡行進腳左用試嘗至甚他。多許了定穩也球顛大，次幾十完續連能球顛背腳左。覺了到找他，地漸漸

】02：點擬模得獲【 】升提弱微力能腳用慣非，復恢微略球：完練訓球【

。容笑爛燦的見未久許着溢洋上臉但，漓淋汗大經已峰李，時飯午吃他親母當

。潤些有角眼，說着笑微蘭慧李”。了興高麼這你到看沒久好“

。奇出得好口胃，碗飯着拉峰李”。媽，了來過活又己自覺我為因“

。來起解理易容得變識知學理生的雜複些那，力能解理的他了強增乎似統系，是的喜驚他令。語業專些那着啃地難艱，》理原復康運《本一了擇選他。務任讀閱了始開峰李，午下

】時小/1+點擬模，升提率效收吸識知：籍書業專讀閱【

。時小個兩了讀閱就覺不知不，了投加更峰李！好種這有還

】）%81度復恢（中復康折骨碎骨腓脛右：態狀【 】2+點擬模：時小2到達間時讀閱【

。練訓復康行進地效有更何如習學在正他為因是能可這想猜峰李？復恢進促能也然竟讀閱！%1了升提又度復恢

。子袋個一着拎還裡手，訪來然突峰趙，分時晚傍

。問地切急就門進一峰趙”？樣麼怎果結？了查複去你說聽“

。分部的統系了略省，遍一了述複話的生醫把峰李

”？吧訓試蘭格英去要的真會不該你“，音聲低然突他”...等等！吧診誤醫庸些那說就我“，大下了拍地興峰趙”！了好太“

”。話的利順復恢果如“：頭點點峰李

”。的你給，吶“：盒裝包個一出拿里子袋從後然，哨口聲了吹峰趙

。計設震減着帶還，實結而便輕，杖拐級高副一是面裡，子盒開打峰李

。了斷打峰趙被就，絕拒要剛峰李”...能不我，了貴太這“

”。錢賣照名簽張弄我給得記，星球大了你等！資投...是當就“，手擺擺峰趙”。了架散快都杖拐破那你！了話廢別“

”。子瘋，謝謝“：的暖暖卻裡心，得不笑哭峰李

”。合後仰前得笑人群一，作的傷你仿模中練訓在天昨伙傢那浩張？嗎道知你“，來起肅嚴然突表的峰趙”。來起好趕就，我謝要真“

。握地覺自不頭拳，來下了沉臉的峰李

”！的去的你著衝是對絕下一那明劉！作搶拼的常正是不就本那為因。像不都點一得仿模他“，些了近湊峰趙”，你訴告我但“

！謀的對針有場一是而，外意是不傷的他。想猜的壞最峰李了實證話句這

”。些這我訴告謝謝“，芒的險危着爍閃中眼但，靜平常異音聲的峰李”。了道知我“

。益無毫復康對緒種這，到識意快很他但，燒燃中心他在樣一火野像怒憤。靜平法無久久峰李，後開離峰趙

。環三第的務任手新是這。上”擬模技“到移轉力意注將，面界統系出調，氣口幾吸深他

】...球頭、帶盤、門、球傳：型類擬模技擇選請【

。練訓球傳的腳左用只擬模否能統系道知想他。”球傳“了擇選峰李但，力用能不還右然雖

】始開擬模【

：起響即隨音示提統系但！損無好完右，上場練訓的準標個一在站己自現發，來神過回他等，離被次再識意