我低聲講風偏估算三原則：距離、橫風、目標移趨勢。說得，聽得多，眼睛一首盯着遠廣告牌上的燈箱。第三次模擬擊，虛擬十字線在燈泡上停穩超過兩秒，命中率明顯提上來了。

“可以。”我說。

回頭看了我一眼，額角有點汗，點了點頭。

回到客廳，我拿張A4紙鋪在地上，用鉛筆畫了個簡易地圖，標出我們住的小區、附近路口、學校方向。陳雪立刻趴下來，拿熒筆圈圈點點。

“這裡是我放學走的路。”指着一條虛線。

我用紅筆畫了個叉：“如果有人在這等你，怎麼辦？”

“大聲喊‘起風了’！”說。

這是我們之前定的安全口令。我點頭：“對。喊完就往這邊跑，鑽綠化帶，蹲到消防栓後面。記住，不回頭，不說話，等我或者周姐姐來接你。”

認真聽着，一邊聽一邊拿小車模型在圖上走路線，反覆演練。最後還自己加了個新標記——畫了個黃嘆號，說那是“可疑叔叔”。

“發現這個，就拉警報？”我問。

用力點頭：“嗯！只觀察，不靠近！”

我把這張地圖收起來，準備複印三份。訓練不是演戲，但也不能真讓上場。現在能做的，就是盯住眼前這一片區域，發現問題及時反饋。我己經不能再把當什麼都不懂的孩子了。

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