周一，楊明終於又看到了那個傳球。

在丹尼哈克育中心放映室里。楊明和其他隊員坐在一起等待着教練播放今天的學習視頻。每周霍安教練都會為隊員準備一到兩次的視頻學習容，有的是復盤之前比賽中的優缺點，有的是學習其他U12強隊的打法，還有的就像今天這樣觀看年隊視頻。

霍安站在電視前正在搗鼓着視頻，弄好了以後他轉過來。

“今天訓練前，我們先看一下上周咱們年隊和塞羅那隊的那場比賽。相信大家也知道在這場比賽中我們被對方打進了5個球，並且場面幾乎一邊倒。這是一場很經典的塞羅那式的勝利。我選了一些片段，其中有一些是值得你們學習的，另一些則是需要大家一起來思考的地方。”

接着霍安打開第一個視頻，說道：“首先第一個視頻。這個是塞羅那取得進球之前最有威脅的一次進攻。在賽後很多人說塞羅那這次能拿到機會的最直接原因是迪達克被阿爾維斯斷球。我希你們能帶着思考去看。好，我們來看視頻。”

視頻放完以後。

霍安提問：“現在有沒有人來說一導致迪達克丟球的間接原因是什麼？”

當所有隊員都還在思考，卡托就率先舉起了手。

霍安看到後：“卡托！”

卡托站起，臉上有些得意。就像是優秀的學生獲得了表現的機會一樣高興：“是因為塞羅那隊的其他隊員的迫，導致迪達克第一時間沒有辦法把球傳出去。”

霍安：“對。卡托如果是你的話，你有什麼解決辦法？”

卡托想了想，“回傳門將。”

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