夕的餘暉過窗戶，灑在堀尾的書桌上，把藍文件夾映得發亮。剛從學校回來，他就直奔房間，拉開書桌最下層的屜——指尖劃過幾本練習冊，終於到悉的文件夾，裡面裝着他的學籍證明和上周剛拿到的檢報告。

“還好沒弄丟。”堀尾鬆了口氣，翻開文件夾，第一頁就是學籍證明，上面着他去年的一寸照，旁邊“世田谷區第三小學四年級（2）班”的字樣蓋着紅校章；再往後翻，檢報告上“心肺功能良好，耐力達標，無運忌”的結論，是他能報名的關鍵。他把兩份證件出來，放進明文件袋裡，又仔細檢查了一遍，才小心翼翼地放進書包側兜——明天一早，就要把這些給育老師。

第二天清晨，堀尾比平時早到了半小時。育辦公室的門還沒完全打開，他就站在門口等，手裡攥着文件袋，指尖有點發涼——不是張，是期待。沒過多久，育老師推着自行車過來，看到他，立刻笑着招手：“堀尾，這麼早來啦？證件都帶齊了？”

“帶齊了，老師！”堀尾快步上前，把文件袋遞過去。老師打開看了一眼，點點頭，隨手放在桌上的報名表旁——表格上已經寫了幾個名字，最上面一行，“堀尾聰史”後面畫了個紅的五角星。

“不用張，”老師拍了拍他的肩膀，指了指那個五角星，“你去年拿了東京都聯賽冠軍，績擺在這兒，學校直接推薦你代表參賽，不用參加校選拔。”

堀尾愣了一下，隨即眼睛亮了：“不用選拔嗎？”他之前還擔心要和其他同學比一場，沒想到學校這麼信任他。

“當然不用，”老師笑着拿起報名表，“剩下兩個名額，要讓六年級的佐藤、五年級的山田他們去比，明天下午校選拔賽，你要是有空，也可以去看看。”頓了頓，老師的語氣變得認真，“這次關東大賽，學校很重視——要是能拿到地區前三，甚至關東冠軍，不僅給你發個人榮譽證書，還能幫你申請區里的網球訓練基金，學校門口還要掛錦旗呢。”

訓練基金？錦旗？堀尾的心跳快了幾分。他之前練球，裝備都是靠系統獎勵和爸媽支持，要是有訓練基金，就能買更好的訓練道，甚至去專業俱樂部練球了。他直脊背，手指攥書包帶，眼神比平時更堅定：“老師放心，我一定會好好準備，爭取幫學校拿個好績！”

“好小子，有這勁就行。”老師滿意地點點頭，把一張的通知單遞給，“這是賽前資格確認的時間，9月19號上午9點，去世田谷區綜合網球中心，記得帶上你的球拍，到時候要檢查裝備，還能提前適應場地。”

堀尾接過通知單，小心地折好放進文件袋，又跟老師確認了幾個報名細節，才轉跑出辦公室。走廊里，幾個同學正在討論校選拔賽，看到他，都圍過來問：“堀尾，你是不是直接代表學校參賽啦？”“肯定是啊，他可是東京都冠軍！”

堀尾笑着點點頭，沒多說——他現在滿腦子都是“賽前準備”：之前制定的計劃里，原本留了兩天練校選拔，現在不用比，剛好能多兩天休息時間。他想了想，決定調整計劃：接下來幾天，每天只練30分鐘神力（現在已經72點，爭取到75點就行），配合1小時輕度拉，再去網球公園打1小時“輕鬆對決”（找D++級的對手，不拼盡全力，主要保持手），避免高強度訓練導致疲勞。

放學回家，堀尾把通知單在書桌前的牆上，又拿出品球拍，用布仔細了拍框上的銀紋路——拍線張力55磅，剛好符合賽事要求，不用調整。他把“高級力藥劑”“護眼藥劑”各裝了兩瓶放進球拍包側兜，再把神力訓練手冊放進包里，一切準備就緒。

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