馬列林把藍白相間的校服外套往椅背上一搭，手指在許建的書桌邊緣敲得噠噠響。

他盯着許建低頭算數學題的側臉，眉峰擰個疙瘩——這小子上周在食堂幫人扶起潑翻的餐盤，今天又主幫同學修好了卡住的屜，怎麼突然就了“好人”？該不是裝的吧？

上周在食堂摔的那兩跤，他越想越覺得蹊蹺，倒不全是懷疑許建手，更像是自己心裡那點彆扭在作祟——以前總覺得許建悶葫蘆似的好欺負，現在他亮堂起來，自己反倒渾不自在。

“建，這道題我弄不明白。”他把練習冊推過去，手指頭在“二次函數”那道題上點了點，聲音比平時低了些。

眼角餘卻瞟着窗外——周照東正蹲在場邊的梧桐樹下，校服腳沾着的泥點子，是剛才幫食堂大叔搬煤球蹭上的。

那小子最近總躲躲閃閃，兜里揣着的塑料袋窸窸窣窣響，問他就說是“能賺點小錢的好東西”。

許建接過練習冊，筆尖在草稿紙上畫出彎彎的拋線：“這兒得設頂點坐標，用待定係數法一步步來……”

他講得耐心，額前的碎發隨着低頭的作輕輕晃，“你看，頂點坐標設對了，後面的步驟就順了。”

馬列林沒怎麼聽進去，手指無意識挲着練習冊封皮——他其實會做這道題，就是想找個由頭跟許建搭話，又拉不下臉。

許建袖口沾着點筆灰，是剛才黑板時蹭的，這細節讓他心裡那點彆扭又了。

晚自習的鈴聲剛落，馬列林就被周照東拽到了場。

周照東從兜里掏出個皺的塑料袋，裡面裝着些花花綠綠的碎塊，聞着有廉價香味：“你幫我問問許建，要不要試試？這玩意兒聽說在網吧特好賣，我攢夠錢就能給我媽買降藥了。”

”……暈頭總近最媽我，早得走爸我“，紅通尖耳，發音聲他

。子肚鬧了吃，食零質劣賣人有近最說闆老，部賣小過路上早起想他”。貨假是別？嗎規正兒意玩這“：的邦邦塊碎，袋料塑了林列馬

”……賣在都人別看我“，去下了低音聲的東照周”？吧事沒……該應“

。倆他見撞好正，的吃買部賣小的邊場來，飽吃沒習自晚他——頭饅的完吃沒塊半着攥還裡手，來傳後樹從然突音聲的建許”？麼什說在們你

”……麼什沒、沒“：紅通得漲臉，撿去下蹲趕林列馬。地一了滾塊碎，上地在掉袋料塑，抖一手得嚇東照周

。走站收回往品廢摞一着背東照周見看，學放周上起想然突，眶眼的紅發東照周看了看又，塊碎的上地着看建許

”。的規違是個這賣且而，子肚拉會了吃？吧的做劑加添質劣是這“：來起皺頭眉，聞了聞塊碎塊一起撿他

”……媽我可“：着嗦哆，了白間瞬臉的東照周

”。請申以可話的件條合符你，助補生困貧有校學且而。問問你幫天明我，款代替價平有藥降些有說他，醫中老是爺爺我“，桶圾垃進扔來起撿都塊碎把建許”。法辦的別想以可們咱，葯要需姨阿“

。些這說會他到想沒，狀告機趁者或，聲吭不悶樣那前以像會建許為以直一他，了住愣林列馬