劉昌友用紙巾了針管，也放進盒子里，然後說：“讓他休息一下，等會兒服了我配的中藥末就沒事了。”

“我不喝你的葯！” 約瑟夫已經清醒了些，卻還是拒絕道。

劉昌友見他態度倔強，只是淡淡地說：“隨你吧，不服藥恢復得會慢一點，服了葯恢復得很快，兩三天就能好利索。”

“約瑟夫教授，您還是聽劉老師的話吧，服了葯對您有好，中醫講究治本呢！” 馬伊娜扶着約瑟夫勸道。

“我就算…… 也不相信他這些話。” 約瑟夫依舊固執地堅持自己的觀點，拒絕服藥。

馬伊娜還是耐心地勸道：“您和劉老師都是我的老師，說實話我真不知道該聽誰的，但我覺得，哪種方法有效、作用大，我們就該採用，您說對嗎？”

“約瑟夫，你就聽劉老師的吧，今天我們可都親眼見識了中醫針灸的神奇，那些和你況類似的病人，用西醫治，十有八九都留下了走路不便的後症，你看你現在……” 馬明發也開始說句公道話。

“是啊，針灸真是太神奇了！” 馬伊娜興地起來，“同學們，你們說是不是？”

“是啊！” 在場的學生們異口同聲地回應。

“中醫就是有這樣的神奇之，不需要依賴西醫那些儀檢查。” 劉昌友說，“像他這種況，用西醫治療，很可能不是留下後症就是有生命危險。”

“說得對，劉老師的醫真是不一般！” 一位中國留學生說道，“我回到祖國後，一定要把中醫學好。”

“我明年也想去中國留學，把中醫學通了帶回來。” 馬伊娜說。

。息氣着復平地靜靜是只，發不言一裡那在坐夫瑟約

。生學的場在問友昌劉 ”。毒消消上頭他給，劑毒消些拿室驗實去誰“

。道說生學個一 ”！嗎劑毒消有是不里子盒您“

”。毒消的皮他於用接直合適不，劑毒消的里子盒我“

。室驗實向跑步快轉刻立，著說娜伊馬 ”！拿去我“

。拭慢慢方地的過扎針在棉藥着夾子鑷用，上頭的夫瑟約在，劑毒消瓶一了來拿就，兒會一

”？吧了點好覺，授教夫瑟約“：問又後然

。應回聲輕夫瑟約 ”。了好多不差覺“

”？嗎好，葯的師老劉服要是還您那“

”。吧行 ……那“：說頭點了點夫瑟約

”。了以可就天三服要需只，包一服前覺睡上晚天每葯些這“：夫瑟約給遞，包小個幾分子勺用，葯的狀末包大一出拿里包從才時這友昌劉

”！謝謝“：句一了說聲輕，葯過接夫瑟約

”。吧了師老劉信相下這您來看“，說地興高娜伊馬 ”，授教夫瑟約“

。不了和緩氣語的夫瑟約 ”。吧行還 ……還“

。道說機趁娜伊馬 ”。棄拋於敢要西東的好不，接於敢要西東的好，足不的己自識認於勇要人“

”？對不對說們你，人的多更助救去，高提斷不平水學醫讓能才，新創斷不要需都們我。習學他向該應也我，才人尖頂是也域領學醫在授教夫瑟約“：道說也友昌劉

。道說生學留國中位那 ”！取進斷不，習學力努要們我，對很得說師老劉“

。說娜伊馬 ”。學好好要也灸針醫中，論理劑方、識知象脈的醫中習學要但不們我，對“

。道說地懇誠，頭下低夫瑟約 ”。歉道您向我，對不我是前之，師老劉，起不對“