從蔡府出來，沈風並未在山多做停留。會稽郡的匪患問題牽一髮而全，必須在廖化所部到達後儘快打開局面，否則不僅會稽難安，吳郡的錢糧困境也將持續惡化。他辭別了憂心忡忡又滿懷期待的蔡邕，帶着諸葛瑾踏上了返回吳郡的歸途。

回程時，沈風特意繞道錢塘，一是查看學院建設進度，二是讓諸葛瑾親一下這即將誕生的學府氣象。

車馬行至武林水畔，遠遠便見孤山方向一派繁忙景象。昔日清幽的孤島，如今了巨大的工地。白堤上，運送木石材料的車輛、挑夫絡繹不絕；湖面上，舟楫往來，將大型建材運抵孤山碼頭。島上，依山勢已開闢出數片平地，地基壑縱橫，工匠民夫們正在張施工，號子聲、敲打聲、指揮聲織在一起，雖喧鬧，卻充滿了蓬的朝氣。

盛憲聞訊匆匆從島上乘舟趕來，袍角還沾着些許泥漿，臉上帶着疲憊，但雙眼炯炯有神，充滿了幹事創業的激。

“府君！”盛憲上前見禮，看到一旁的諸葛瑾，雖不認識，但也客氣地拱手示意。

“盛令辛苦。”沈風抬手虛扶，目讚許地掃過繁忙的工地，“進度如何？”

“回府君，一切順利！”盛憲語氣中帶着自豪，“依託府君撥付的充足錢糧，以及以工代賑招募的大量流民勞力，工程進展比預期更快。主學舍、藏書閣、師生居所的地基均已開挖或夯實，部分已開始砌築牆。按照目前進度，再有半年左右，主建築便可完工，部修繕、道路平整、園林綠化等後續工程同步進行，預計在明年，也就是初平五年元月，學院便可正式招收首批學子學！”

“好！”沈風聞言，臉上出滿意的笑容，“盛令督辦有力，功不可沒。元月開學，正是萬象更新之時，寓意甚好。”

他頓了頓，提醒道：“不過，盛令，眼還需放得更長遠些。此學院，我意並非僅為吳郡一隅而設。招生之時，眼要投向整個江東，乃至中原、荊襄。凡有志求學之士，不論籍貫，經考核合格，皆可院。我們要的，是匯聚天下英才而教之。”

盛憲神一凜，肅然道：“府君教誨的是！憲明白了，定當以此為目標，廣布招生消息，嚴格考核，選拔真才。”

一旁的諸葛瑾聽着沈風與盛憲的對話，看着眼前這規模初、氣象宏大的學院工地，心中早已波瀾起伏。他自接傳統儒家教育，深知求學之艱難、名師之難得。如今，沈風竟要在此湖山之間，建立起一座面向天下、分科授業、藏有多家典籍的宏偉學府，這是何等的襟與氣魄！尤其是聽到盛憲也願傾囊獻出家中藏書時，他對這位以學問着稱的錢塘令更是平添幾分敬意。盛憲之名，在學者圈中本就響亮，由他親自牽頭督造並未來可能主持教務的學院，其學水準和吸引力毋庸置疑。

諸葛瑾忍不住開口，語氣中帶着難以抑制的嚮往：“府君，盛公，此學院規制宏大，理念新穎，若能建，實乃天下學子之幸。瑾…心嚮往之。”

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