李二老臉微熱，好在帝王威儀讓他迅速掩飾了過去，故作淡定地總結道：“嗯……朕明白了。

無非便是將統籌之學更加細化分類，依據過往實踐總結規律。

從中尋找到最適宜當下形的理之法。是吧？”

趙子義(O_O)！

卧槽！

不愧是天可汗！這總結歸納能力，簡直闢！

比我上一章那一大串水字數強太多了！

“陛下聖明！一言中的！”趙子義由衷贊道。

李二微微自得，隨即又問：“既然如此，你且與朕說說，朕的孤學堂與你的藍田學堂，這課程該如何調整設計，方能更切合實用？”

趙子義思索片刻，腦中靈一閃，提議道：“陛下，您覺得，我們是不是可以嘗試編撰一本……《員實務作手冊》？”

“《員實務作手冊》？”李二疑，“這是何？教導如何做的書？”

“呃……”趙子義撓了撓腦袋，組織着語言，“陛下，您說，一個合格的縣令，需要備哪些的本領？”

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