宋逐雲把手中的千紙鶴丟給邊上一位相對清閑的選手，由對方代替自己跟其它鏡面空間中的學生聯絡，自己則開始指揮同伴進行戰鬥。

“陷阱類卡牌師準備一下。”

——陷阱類卡牌有很多種，比如的【捕蟲網】，特點是傷害未必大，但能產生一定錮效果，很適合在當前條件下，用以判斷【古】到底是實還是影像。

在確定了敵方的狀態後，他們也能更有針對地做出安排。

隔着幾層鏡面，宋逐雲沒法讓自己的安排完全符合其他隊伍那邊的要求，但幸好闖到這裡的隊長並不只一人。

吳凈，遊戲id“窗明几淨”，圖裡珀大學學生，“雙行”隊隊長兼治療，同時也是他們的指揮。

方嘉茂，“登九霄”隊伍主力輸出，原“勝利”隊隊長，雖然存在靈活略顯不足的問題，但勝在基礎知識紮實。

李凌羽，泰辰大學學生，“登九霄”隊伍的第二指揮。

吳凝，遊戲id“心會神凝”，圖裡珀大學學生，“雙行”隊主力遠程兼副手。

蘭格雷，臨輝大學學生，因為卡牌方向的緣故，也兼任隊伍調度的職責。

……

幕後主使者可能是有意把比較悉的選手分散在不同的鏡面世界當中，以此避免他們在短時間聯合起來，卻也因此保證了各個空間當中，都有適合指揮的人才。

。式儀】鏡碎【置布，來手出騰便以，面局了住定穩速迅伍隊的合湊時臨個五，同贊的人有所了到得排安的師牌卡類阱陷於對雲逐宋

。代替材素它其的念概之”鏡“有含用就，權從急事，下一調微以可議建雲逐宋，品本副的類子鏡有沒並上頭手們他

。爛腐間時着隨會，珠眼，同不】鷹骨【跟它過不，子鏡做當以可然自睛眼的】古【

。子鏡面一做看以可也，下態狀鋪平在水的來取中流河自，外之此除

”。強勉些有得覺總……“：語自喃喃邊一，置布地快飛邊一手選的上邊

”。項選誤錯個一了除排也碼起，功不算就且而，案方的好更有沒也前目正反“：下了笑雲逐宋

。應回穫收會不也，來程流的確正最照按格嚴上驟步跟材素在算就式儀】鏡碎【的置布們生學，下況常正，理道有心擔的方對實其

。思意的次層深更有為行的雲逐宋，言而生學的徹較比得解了面方識知綱超在些某於對但

。試嘗的單簡個一是只這，來看生學數多大在

。饋回到得】鏡碎【得使來，特的逸散量力自住制控法無”枝斷“用利算打是然顯雲逐宋，中眼子分英數在

。擇選合配的同相了出做們他讓卻，法想的同不

。測猜的”’苗‘變經已能可’枝斷‘的面對“出提有沒然自雲逐宋

。備準的式儀的置布所們手選應回己自由了好做然已是面方一，由理的測猜釋解法無是面方一

。線式儀幻虛的出而延中界世面鏡同不自及以，音之求祈的疊疊重重圍周在繞繚了到地晰清雲逐宋，間瞬的形連接式儀】鏡碎【有所在

。況看查去過臨降主以可，在存的質特源有，向雙有線式儀

。澤銀水的過而閃一中眼右了住掩，垂低睫長雲逐宋

。界世面鏡的離分又疊重又片一這了”見看“地晰清，求祈的人旁助藉，刻一這在

。式儀】鏡碎【着察觀神留在也，時同的鬥戰】古【與在手選的域區同不於位

。功夠能試嘗的己自得覺不並倒，人數多大的中們他，識知的學所往過於基

。和違的怪古種一了生產卻，事的晰清活鮮的本原些那中野視們他，候時的Bnalp的來下接考思始開經已手選多許在就而然

。真失的面畫D2為化變面畫D3從種有卻，話的細仔但，常正不麼什沒看乍

。裂碎片片般一璃玻同如都，流河，地大，木古，空天，切一的及可之中本副，延蔓斷不心中野視自紋裂的般網蛛，着接，來下固凝然驟，樣一鍵停暫了下按誰被然突是像就卻，刻此時此而然，飄在來本羽的】古【

。落由自的跌下斷不高從場一着歷經正乎似，去涌部頭往在的全覺卻，上面地在踩直一明明腳的手選

。伴同的蹤失邊了到看乎似們他，間隙間的片碎與片碎自，化變斷不在間空的圍周，起響連接方八面四自聲裂碎的脆清而幻虛

。見不次再又，閃一是只影人多許，定穩不並”到看“種那

。充補斷不的量力方一另了到得也】界世面鏡【，時同的效生】鏡碎【使在像就，麼什為白明然自雲逐宋

。態狀鋸拉的妙微種一了進邊兩