雕漆工坊的主力，全都去了東關藝學校任職。並不是藝學校給多薪水和多高待遇，而是大家帶着一顆紅心，要建設好東關，要讓藝之花，開遍東關、開遍西安、開遍全國。就是這麼個樸素的認知讓幾位雕漆工坊的核心人，都放下了手裡的妙絕倫的大漆雕刻作品，毅然投到普及和推廣藝的學校進行艱苦的教育工作。他們都是來自社會底層的帶有赤誠之心的藝人才。

學校在幾位老師的帶領下，一步一步走向正軌。

有近三百名學員的東關藝學校，多次在區和市裡的評比中，獲得嘉獎。

有十幾名學員，還在全國參加過藝大賽，並獲得好績。

一凡、謝彬、小雲、小小都到了市、區的表揚和獎勵。一時風無限。

范玉山從安康來到西安後，僅在東關藝學校任教三個月，就被調到市委黨校，教授武課去了，區里又給東關藝學校調來一名育老師。和一凡、謝彬相都很融洽。

學校在蒸蒸日上，

工坊在每況愈下。

廣平心急如焚。每天看到一凡拖着疲憊的軀，倒在床上的時候，又不忍心說工坊的艱難，每當一凡問起工坊事的時候，廣平都說好的，一切正常。

一凡一去學校上班，廣平就默默流淚。

曉雨和曉晴看在眼裡急在心上。

有一次曾老師帶着雯雯和亮亮來時，曉雨和曉晴地告訴了曾先生，把現在工坊的困境和廣平流淚的事，都向曾先生反映了。

。法辦想想應答，頭點點。頭眉皺生先曾

。天一假放都生學和工員職教。日休公的校學是，日周每

。活的完不干，事的完不做有總裡心們他在。狂作工了都，過息休有沒也來從雲小、小小、彬謝、凡一可

。息休須必日周，們他令命生先曾

。天一息休地荒天破，話聽很都人個幾

。坊工到來亮亮和雯雯着帶就太太和生先曾，早大一天這

。難還天登比面一雲小和彬謝見是其尤，親這彬謝、雲小和平廣到見亮亮和和雯

。流實真的是這，想都人大子孩，了鬧熱麼這有沒久很里院小這，鬧鬧打打，呀，呀樂的心開，玩亮亮着逗也小小

。愿心的人老是就長壯茁，安平福幸心開天天，惱煩有沒，慮無憂無，烈采高興子孩。煩不也點一，鬧打、騰折麼這人大子孩着看生先曾

。了去話說彬謝、平廣和去娘師。茶喝師老和廳客到，餐早過用凡一

。碗蓋龍雙的究講為頗了用，好沏茶井龍湖西把凡一

”。呀地覆天翻是真。了節禮的族貴宮皇用在現。茶碗大是就前以。了究講也水倒茶沏，了長校是在現“：說師老

”。法想多麼那有沒可我，呀生學苦挖是您，師老“：說凡一

”。代時新了進，序秩舊了束結就間之夜一市城座這。了頭老變就，間之夜一，了老己自道知不都己自。着化變中覺不知不在是都麼什，呀是“

。題正轉師老”。事的校學你說說“

。字0004～字0003握掌爭力，典字查會學，語和句造的單簡，語用本基，字文本基把，間時的年一用備準，課及普化文。軌正走漸逐在現校學

。點一學也學算速，法除乘減加握掌，學算

。學何幾的單簡

。務任習學的年一頭是這

。說凡一”。課識常堂一。課育堂一周每有還，了對，哦

”？容麼什都課識常，好“

。說地真認凡一”。識常活生有也，學科然自有，等等？習學要人麼什為？冷方北熱方南麼什為？遠的看就高的站麼什為，象現起升方東從太，象現落然自如，識知學科然自的單簡些一講

。凡一着看師老”。議建個有我“

”。下一記我，說您“

。識常活生面方救急生衛些一上加，里課識常在能不能“

。施措救急的面方傷損打跌如比

。說地真認也師老”。子方小出們你給以可我

。來下錄記地真認，紙和筆出拿邊一，說邊一凡一”。去上加容些這把告報打我，了好太樣這，好。施措救急種十幾會學就來下年一。方兩到方一天每，以可。過想沒都我，了能太“說凡一

”。敗勝的你定決節細點點一那是時有。節細重注要還，好做事大把。小放不大抓，作工時平們我“：說師老

。呀育教在師老是這。頭點點凡一

”？樣麼怎課講雲小“：問師老

”。上得也那，難所人強，架上子鴨趕是，面方論理以所。講得也那，法辦沒。反較比論理的燥枯較比對。話說品作用長擅雲小。手應心得會就雲小，時課業專講年二第到。練訓業專過經沒，學過上有沒竟畢，大太不題問本基在現。足不顯明着顯是還，力能言語織組以所，話講時平雲小於由，了定穩上本基，課講制強月個三過經，示提上馬課下，聽面後在彬謝，課講雲小，雲小着帶彬謝是在現，高提待有還

”。子苗好個是這，兒彩出雲小讓定一，養培地心耐要“：說生先曾

。心苦片一的師老解理很凡一”。才雲小讓，會機切一取爭雲小為，助幫和醒提多多，是“

。說地定肯師老曾”。事的鬆輕很件是課上，講來對，歷經的員教當過有竟畢，不，很彬謝“

。說凡一”。題問麼什出會不。道老嫻很課講，是“

”？樣麼怎小小，好，嗯“

。着考思凡一”。些一擔分衛門和師老育讓着磨琢我，了累太是就。錯不質素他，了擔承小小讓都乎幾兒活的有所校學，幹能很小小“

”。勞務義員學讓“句一了說便順，水開加瓶暖給來進平廣

。着歎讚凡一”。好意主個這。得兩舉一。識意勞的生學了強增又力的師老了輕減既，勞務義行進們生學讓。呀對？誒“

”。統傳良優為其讓，持堅要，去下行推，度制形意主個這把要校學在，呀好多意主這。男如不人說誰“：了樂也生先曾

。意主好個這了下寫地真認凡一”。排安會開上馬我，好“

”？嗎了委班立裡班在你“

”。長班個一有就，有沒“

。說生先曾”。了理管好就層一層一樣這。委教校學到饋反，來出映反上表比評在要都，現表的員學時平，欄見意的委班有要，時員學核考，長班有、員委活生有、員委習學有，委班個建要，行不“

。佩可敬可。維思新多麼這有還師老到想沒凡一

”。意主個這了上套就，事這說你好正，討探你和備準也，路思了理整家回，事件這了錄記就我。驗經的面方理管校學的說他到聽我中意無，時學教討探師教老位一和是也我“說生先曾

。說凡一“法辦干若的力聚凝的間之生學強增和識意勞高提生學於關草起上馬我。廣推得值很，法方的好常非“

”。好，嗯“

。點重條幾下寫手隨凡一