星際饋贈:文明躍遷的曙光與暗影_第205章 全球共振——從恐慌到悲壯的凝聚(1)
第二百零五章:全球共振——從恐慌到悲壯的凝聚
“收割者”近的消息,如同最終審判的號角,在GTEC零級會議結束後的第七十二小時,正式擊穿了信息壁壘。先是林振華親自錄製的全球直播講話——他站在“舒”基地的觀測艙前,後是緩緩轉的藍地球,花白的頭髮在冷下格外醒目,“十八個月後,來自深空的未知文明將與我們接。這不是威脅通告,是生存預警。人類的唯一出路,是為一個真正的整。”接着,“共鳴網絡”的技白皮書、“守護者計劃”的民生保障細則相繼發布。但方渠道的嚴謹,終究抵不過網絡謠言的狂野——有人說“收割者”是吞噬文明的星際蝗蟲,所過之寸草不生;有人傳GTEC早已建造秘方舟,只帶英逃離;更有極端組織藉機煽,宣稱這是“技濫用的天譴”。
初期的恐慌是火山髮式的。東京新宿的便利店貨架被一掃而空,人們抱着泡麵和飲用水在收銀台前排起長隊,孩子的哭聲與年人的爭吵聲混雜在一起;里約熱盧的貧民窟里,有人點燃汽車抗議政府“瞞真相”,火映紅了半邊天;紐約的街頭,行人步履匆匆,每個人都盯着手機屏幕,生怕錯過最新的“逃生指南”;就連一向寧靜的瑞士小鎮,也出現了居民囤積罐頭的景象。GTEC的應急熱線被打,每一秒都有帶着哭腔的詢問湧:“我們會被殺死嗎?”“我的孩子能上方舟嗎?”“政府什麼時候會轉移我們?”
但這一次,與五年前“超級人類”傳聞引發的恐慌截然不同。那時的恐懼源於“同類相殘”的猜忌,人們在“普通人類”與“強化者”之間劃下深,鄰里反目,族群對立。而此刻,面對來自外星文明的終極威脅,那種關乎種存亡的恐懼,像一塊巨大的磁石,將原本散落的人類個,開始往同一個方向吸附。一種奇怪的化學反應,在全球各個角落悄然發生。
東京:虛擬與現實的邊界
佐藤健的手指懸在虛擬頭盔的開關上,屏幕里的“星際戰場”正打得如火如荼——這是他過去三年的全部世界。二十五歲的他曾是東京大學計算機系的高材生,卻在畢業前遭遇了“技替代危機”:他研發的人工智能程序,被公司更先進的Ω技產品淘汰,求職接連壁後,他便躲進了虛擬世界,靠打遊戲賣裝備勉強糊口,被父母罵作“逃避現實的廢”。
“檢測到您的個人終端有未讀急推送,是否查看?”頭盔的語音提示打斷了他的作。佐藤不耐煩地摘下頭盔,隨手劃開終端,林振華的直播講話彈了出來。他本想立刻關掉,卻被背景里的地球吸引——那是他在虛擬星圖裡看了無數次的星球,此刻在真實的月球線下,帶着一種脆弱的質。“人類的唯一出路,是為一個真正的整”,林振華的話像一顆石子,投進他早已麻木的心湖。
窗外,櫻花正落得紛紛揚揚。他起走到台,樓下的街道一片混:有人抱着紙箱狂奔,裡面的罐頭滾落在地;一對老夫妻正吃力地搬着飲用水,沒人上前幫忙。突然,街角的全息廣告牌切換了容,不再是奢侈品廣告,而是GTEC製作的“文明共鳴”科普畫——畫面里,無數個彩的點代表人類個,起初各自飄散,互相撞,直到一道來自深空的黑影出現,點們才慢慢聚攏,形一道耀眼的盾,將黑影擋在外面。畫的最後,出現一行字:“你的每一次連接,都是文明的力量。”
佐藤的手指微微抖。他想起三天前,隔壁的小孩咲舉着畫給他看,畫里是藍的地球和銀的飛船,“佐藤哥哥,你說外星人會喜歡櫻花嗎?”那時他只敷衍地笑了笑,現在卻覺得眼眶發熱。空氣中飄着張的塵埃味,遠傳來救護車的鳴笛聲,卻也夾雜着咲和夥伴們的笑聲——他們不知道末日的威脅,還在巷口追逐嬉戲。一種從未有過的保護,像藤蔓一樣纏繞住他的心臟。
他猛地關掉終端里的遊戲程序,將虛擬頭盔塞進儲櫃最深。打開社區公告欄,GTEC發布的志願者招募信息赫然在列:“急需計算機技人員,參與‘共鳴網絡’社區節點搭建。”他立刻點擊報名,手指在填寫特長時,猶豫了一下——除了遊戲技,他真正的專長是人工智能優化。他咬了咬牙,在“技能描述”里寫下:“擅長AI算法調試,可優化設備接效率。”
兩個小時後,佐藤出現在社區的志願者服務點。負責人是位頭髮花白的退休教師,看到他來,驚訝地睜大了眼睛:“佐藤君?你不是一直……”“老師,過去是我錯了。”佐藤彎腰鞠躬,“我學的技,不該只用在虛擬世界里。”服務點裡,十幾個和他年紀相仿的年輕人正在組裝“共鳴網絡”的終端設備,零件散落在桌上,大家互相配合,沒人說話,卻異常默契。
傍晚時分,咲抱着一瓶牛跑過來,遞給佐藤:“哥哥,媽媽說你在保護地球,這個給你補充能量。”佐藤接過牛,指尖到溫熱的瓶,突然笑了——這是他三年來第一次在現實世界里到溫暖。他蹲下,指着正在安裝的終端:“咲,這個設備完後,我們就能和全世界的人‘說話’了,一起把壞外星人擋在外面。”咲用力點頭,小臉上滿是崇拜:“佐藤哥哥好厲害!”
。西東的護守得值是才些這,膀肩的伴夥、聲笑的子孩、氣香的花櫻——度溫的實真這中實現上不比也,彩再界世擬虛,白明然突他。溫的生餘後劫種一着帶,上備設端終的建搭在正在落,上牌招的點務服在落,頭肩的人行在落花櫻,去頭抬他”?嗎忙幫要需“:問來下停會,過路人行有爾偶,息平漸漸混的外窗。%98到升提點點一%76從率功接,上幕屏。法算接的端終着化優,盤鍵擊敲地快飛指手,前腦電在坐藤佐。來起了亮燈的點務服,深漸夜
鳴共的技與統傳:羅開
。氣香的料香和土泥著漫瀰中氣空,餅烤的騰騰氣熱着捧裡手,下棚遮在坐圍家大,吵爭有沒也,跑逃有沒,民居不了集聚裡這,同不混的市城他其與。上場廣區社的在所德邁赫阿在灑,子金的化熔像,後午的羅開
”。園家的們我是裡這為因,逃能不樣同們我,了來脅威的星星自來,在現。壯更得長稼莊的們我讓,壤土的沃了來帶它——贈饋是也,脅威是水洪“,史歷着述講語伯拉阿的老古用,扇着搖裡手,上凳石的央中場廣在坐德默罕穆老長”。田農墾開,壩堤起築是而,里漠沙到逃有沒,時濫泛河羅尼對面們先祖“
。議爭的小不過發引就,時料因基廣推他前年兩,竟畢——”禍災來招技Ω進引“德邁赫阿責指人有還,西東搶店貨雜進衝人有,漠沙的部南往遷家舉要人有:陣一過也里區社,時來傳息消,前天三。額爛頭焦得忙們生醫,民居的適不發引慌恐因了滿裡院醫,來回院醫區社從剛他。書明說易簡的”絡網鳴共“着拿裡手,旁一在站德邁赫阿
”。好較比佑保主真靠是還們我,造的鬼魔是都技科高些那,啊是“:頭點紛紛人老不,和附片一了發引話的”。儡傀的魂靈有沒變們我讓,想思的們我走會它,說人聽我“,道問口開婦的兒嬰着抱位一”?西東麼什是底到,’絡網鳴共‘個那,德邁赫阿“
”。事善做來它用們我為因,鬼魔是不,技是它。息消的面外解了它靠,詞禱祈聽收它靠們我,前年十幾“,聲讀誦的經蘭古出傳面裡,開打機音收將他”,機音收個這看家大“。年十五了用經已,備設訊通的老古最里區社是那——機音收舊台一出抱,屋小的邊旁進走轉是而,釋解着急有沒德邁赫阿
”。量力的球地護保變,去出遞傳它過通會都,希、氣勇、念善的們我,禱祈的圍範球全次一像就它。食糧植種們我為在民農的西,案方療治究研在生醫的約紐,備設防建搭在人輕年的京東,如比——音聲的人方遠到聽們我讓能而反,想思的們我走會不它。技是也,樣一機音收和備設個這“:端終”絡網鳴共“的裡手起舉他
”。的樣一是質本,遞傳技用們我在現,念信遞傳謠歌和言語用們先祖。帶紐的結團們我讓是就備設台這,在現。’築建的實堅如猶,結團當們你‘,說》經蘭古《“:道充補,頭點了點老長德默罕穆
”。伴夥個數無了多是只,己自們我是還們我。連相又卻,立獨自各,樣一線些這像就,時絡網接們我當“,繃着跟都線的有所,型模端終拉他”,看家大“。民居的場在給分端一另,上型模端終在系端一的線將,識意的類人表代線的彩用——教易簡的好備準出拿德邁赫阿
。力服說有更測猜的人年比往往,真純的子孩——心戒了下放人不讓話的他”。腦大害傷會不,接連式侵非的識意現實能,技纏糾子量於基是它,理原的’絡網鳴共‘過學校學在我,哥哥德邁赫阿“:手起舉生學中的鏡眼戴位一。來下靜安漸漸群人
”。治麼怎該病的親母我問問想我,生醫的學大羅開下一接我幫“”。話說說子兒的黎在和想我,試試也我“:應響紛紛也人他其,頭帶人個一第了有”。家回他等在子孩和我,他訴告備設個這過通想我,事工防建在正口港的裡那說他,手水當港大山歷亞在夫丈我“,起站婦的兒嬰着抱才剛”。試試意願我“
。樣一時水洪河羅尼對應年當像就,點裝安備設建搭何如論討在人有,食發分子孩和人老給人有,生衛區社掃打去人有,工分始開經已家大——群人的上場廣向目,道答回德邁赫阿”。路出的一唯是才結團,道知們我為因“”?請申主然居們你,備設制抵在都區社他其,生先德邁赫阿“:說地訝驚員人作工的頭那話電。端終”絡網鳴共“配調請申,話電的部分及埃CETG了通撥,機手出拿他。了潤眶眼的德邁赫阿
。去下守堅,中暴風空深場這在,樣一塔字金像會也明文類人,信相他。倒不立屹然依,雨風年千經歷,徵象的明文及埃是那,金着泛下夕在塔字金的遠,頭點了點德邁赫阿”。去過能也難災的大再,起一在連心的們我要只。本是才心人,工是技。子孩,好很得做你“:膀肩的他拍了拍老長。鬧打逐追上場廣在們子孩着看,起一老長德默罕穆和,上凳石在坐德邁赫阿。聲禱祈了來傳里播廣的區社,時下西夕
擇抉的知良與本資:約紐