第十一章：裂痕與微

窗外，鉛灰的雲層如一塊沉重的幕布，死死地在城市的上空，狂風呼嘯着席捲而過，吹得實驗室外的樹木東倒西歪，發出陣陣凄厲的聲響，彷彿是大自然在為即將到來的風暴敲響警鐘。

實驗室里，氣氛抑得如同暴風雨來臨前的寧靜。傑克與艾米的爭吵聲打破了這份寂靜，他們的聲音在空曠的實驗室里回，帶着刺耳的尖銳。傑克漲紅了臉，雙眼瞪得滾圓，額頭上青筋暴起，他揮舞着手中的數據報告，大聲吼道：“你本就不懂！按照你的方法，我們永遠都解不開‘收割者’的謎團！”他的聲音因為激而變得沙啞，每一個字都像是從牙裡出來的。

艾米也不甘示弱，雙手叉腰，微微前傾，眼神中充滿了憤怒和委屈：“你這是在蠻幹！不考慮安全因素，我們所有人都會陷危險之中！”的聲音帶着一哭腔，卻又着無比的堅定。

林振華站在一旁，眉頭鎖，臉上的皺紋彷彿更深了幾分。他試圖上前勸解，雙手在空中揮舞着，聲音帶着幾分焦急和無奈：“好了好了，大家都冷靜一下，我們是一個團隊……”然而，他的聲音很快就被傑克和艾米激烈的爭吵聲淹沒了。

這場爭吵雖然被林振華暫時下，但那道裂痕已然在團隊中悄然產生。從那以後，團隊氛圍降至冰點。傑克整天把自己關在數據室里，埋頭於那片浩瀚的數據海洋。他的眼睛盯着電腦屏幕，手指在鍵盤上飛快地敲擊着，彷彿想要通過這無盡的數字找到破解“收割者”謎團的關鍵。他的臉上寫滿了疲憊和專註，幾乎不與他人流，偶爾有人過來搭話，他也只是簡單地回應幾句，便又沉浸在自己的世界里。

艾米則變得更加謹慎，每次進行晶實驗時，都會反覆檢查設備，眼神中出深深的畏懼。的雙手微微抖着，額頭上布滿了細的汗珠，每一次作都小心翼翼，彷彿生怕一個不小心就會引發災難。由於的過度謹慎，實驗進度變得異常緩慢。

這種耗的況很快就被漢森的觀察小組敏銳地察覺到了。觀察小組所在的房間里，燈昏暗，牆壁上掛着各種複雜的圖表和數據，瀰漫著一張而抑的氣氛。

觀察組組長理查茲中校坐在辦公桌前，眉頭鎖，眼神中出一種明和算計。他仔細地翻閱着關於目標團隊的報告，手指在桌面上有節奏地敲擊着。突然，他停下手中的作，抬起頭，對着旁的助手說道：“把最近關於目標團隊的監控視頻調出來。”

助手迅速在電腦上作起來，不一會兒，屏幕上便出現了目標團隊實驗室的畫面。理查茲中校盯着屏幕，觀察着團隊員的一舉一。他看到傑克獨自在數據室里忙碌，艾米在進行實驗時的猶豫和謹慎，以及林振華在一旁焦急的神。

看完視頻後，理查茲中校拿起電話，撥通了漢森的號碼。電話那頭傳來漢森冷的聲音：“什麼事？”

理查茲中校清了清嗓子，說道：“長，目標團隊部出現明顯分歧，士氣低落。從監控畫面來看，可能是在研究方向上遇到了不可調和的矛盾，或是瞞了某些關鍵發現導致了部分配不均。”

”。分安不最來起看他，）克傑指（家學理的輕年個那接試嘗以可，候時要必。痕裂的們他用利，施續繼“：復回的酷冷森漢來傳後隨，刻片了默沉頭那話電

”。接他與試嘗就，會機有旦一，家學理的克傑個那注關切，手人排安“：道說手助對轉他。容笑的黠狡一出角，話電斷掛校中茲查理”！長，是“

。現在外的慮焦心他是彿彷，響聲的啦啪里噼出發，上戶窗在打，來起下地瀝瀝淅淅始開雨的外窗。力重雙外着承華振林，時同此與

。而虛趁力勢部外被能可更，滯停陷將究研僅不，痕裂隊團合彌快儘不若，知深他。痛頭下一解緩圖試，太着手雙，奈無和憊疲出中神眼的他。告報和件文種各了滿堆前面，里室公辦在坐他

。芒的定堅一過閃中眼，意主個一了到想他，然突。法辦的對應着考思，步踱回來里室公辦在，來起站他，道語自言自華振林”。了去下樣這再能不“

。影片片一形，上面地在灑，和而黃昏燈。聲嗡嗡弱微的出發儀有只，靜寂片一里室驗實，夜深

”！來進？啊誰“：音聲的煩耐不些有克傑來傳門。門敲了敲輕輕，室據數了到來先華振林

”。聊一聊們我，下一停先，克傑“：道說聲輕，邊克傑到走他。盤鍵着擊敲地停不在還指手，幕屏着盯睛眼，前腦電在坐正克傑到看，門開推華振林

”。呢着忙正在現我，吧說再天明事麼什有，授教林“：抵一着帶然依中神眼但，些一了斂收微稍煩耐不的上臉，華振林是到看，來頭過轉，作的中手下停克傑

”。談談好好得們我，事些有但，上究研在撲心一在現你道知我，克傑“：道說，上子椅的邊旁克傑在坐着笑微他，氣生有沒華振林

。華振林着看地默默是只，話說有沒，頭眉皺了皺克傑

”。樣一隊團的們我在現像就得張氛氣，讓相不互，詞一執各家大。了裂分要就乎幾，歧分的重嚴了生產擇選線路為因伍隊，候時那。險探地極次一過歷經經曾士博清文周？嗎道知你，克傑“：事往段一的年早士博清文周述講始開，氣口一吸深華振林

”？呢來後那“：道問，傾前微微他，奇好一過閃中神眼的克傑

”’。行前同共懼恐着帶能是而，懼恐有沒是不，者索探的正真但。能本是歧分和懼恐，知未對面‘：說他。話的忘難都今至我讓番一了說他，來出了站士博清文周時當“：道說續繼華振林

。的一有還，考思有，疑有，雜複些有得變神眼的他。思沉了陷，了聽克傑

”。力協心齊隊團個整們我上不比也，害厲再人個一你。量力的隊團了略忽就急著為因能不們我但。事好是這，團謎的’者割收‘開解快儘想你，急着裡心你道知我，克傑“：道說著接，克傑着看華振林

。懼恐和奈無一着帶，沉低些有音聲的他”。滅毀向走中知無在類人怕害，及不來們我怕害，怕害的真是我但。了躁急些有我道知我，授教林“：道說緩緩後然，刻片了默沉克傑

”。難困服克起一夠能們我信相，隊團信相要們我，制控懼恐被能不們我但。面種一另的懼恐是只候時有，躁急和怒憤。有都人個每們我實其，懼恐的你解理我“：道說，膀肩的克傑拍了拍華振林

”。力努起一隊團和，態心的己自整調會我。了白明我，授教林“：定堅一了有漸漸中眼，華振林着看，頭起抬克傑

”。決解題問把起一們我，米艾找去我跟，在現。你信相我，好“：道說，笑了笑地欣華振林

。憊疲一着帶上臉，凌些有髮頭的。豫猶和茫迷出中神眼，據數驗實的中手着看，前台驗實在坐正米艾。室驗實的米艾到來人兩

。訝驚一出上臉，克傑和華振林是到看，頭起抬米艾，門敲了敲輕輕華振林

”。聊聊你和想們我，米艾“：道說，邊米艾到走華振林

”？嗎事麼什有，授教林“：道說，來起站，據數的中手下放米艾

”。過退有沒來從他但，險危和難困的數無過到遇，知未索探在都生一他，士博清文周親父你，想想你但。怕害會都們我，險危的知未對面，常正很這。懼畏些有事的驗實晶為因近最你道知我，米艾“：道說，米艾着看華振林

”。期的他負辜會怕害，好不得做己自怕害，怕害是只我。他念想很都直一我，道知我“：道說聲輕，頭下低，念思一過閃中神眼的米艾

”。難困服克去氣勇有也，力能有你，家學科的秀優個一是你。縛束懼恐被是不而，戰挑對面地敢勇能你希他。傲驕為你以直一親父你，米艾“：道說，手的住握輕輕，邊米艾到走華振林

”？嗎以可的真我，授教林“：淚一了有漸漸中眼，華振林着看，頭起抬米艾

”。你助幫，你持支起一會們我，隊團個一是們我，且而。以可然當“：道說，頭點了點地定堅華振林

”。團謎的’者割收‘開解同共，力努起一後以們我。歉道你向我。的你慮考有沒，了躁急太我是前之，米艾“：道說，來前上走也克傑，時這