弩兵訓練由弩兵營指揮使王彥升負責，他要求士兵們不僅要得准，還要得快。訓練場上，弩兵們手持強弩，瞄準目標，箭矢如雨點般出，準地命中靶心。

然而，改革推行不久，就出現了問題。由於各兵種訓練側重點不同，資源分配也出現了矛盾。騎兵需要大量的戰馬和草料，步兵需要充足的武和鎧甲，弩兵需要良的強弩和箭矢，而國庫的資源有限，難以滿足各兵種的需求。

“陛下，各兵種為了爭奪資源，矛盾不斷，訓練進度到了影響。”趙匡胤無奈地向柴榮稟報。

柴榮皺了皺眉，沉思道：“資源分配確實是個問題。這樣吧，設立專門的軍需部門，負責統籌分配資源，據各兵種的訓練需求和重要，合理調配資。同時，鼓勵各兵種自行解決部分資源問題，比如騎兵可以自行飼養戰馬，步兵可以組織士兵開墾荒地，種植糧食。”

趙匡胤眼前一亮：“陛下妙計！這樣一來，不僅能解決資源分配矛盾，還能培養士兵的自給自足能力。”

按照柴榮的指示，軍需部門很快立，資源分配問題得到了妥善解決。各兵種的訓練進度也明顯加快，戰鬥力大幅提升。

三個月後，柴榮決定組織一次兵種協同演練，檢驗改革果。演練在汴梁城外的演武場進行，步兵、騎兵、弩兵協同作戰，模擬攻打一座城池。

演練開始，弩兵首先發箭矢，制城上的“敵軍”；隨後，步兵推着雲梯，向城牆發起進攻；騎兵則迂迴包抄，切斷“敵軍”的退路。各兵種配合默契，行迅速，很快就“攻克”了城池。

看着演練果，柴榮滿意地點了點頭：“很好！細化兵種訓練的改革非常功，軍戰鬥力大幅提升。”

群臣也紛紛稱讚：“陛下英明，趙將軍獻策有功！”

趙匡胤躬道：“這都是陛下的功勞，臣只是做了分之事。”

然而，就在大家沉浸在喜悅之中時，一個侍衛匆匆來報：“陛下，邊境傳來急報，契丹聯合北漢，集結重兵，準備侵我朝！”

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