接着，他拋開水泥，開始講述力的作用、槓桿的原理、水流的力量……他用生的比喻、簡單的實驗（如用筷子撬石塊、用紙張演示風的推力），將一些基礎的理知識娓娓道來。他講得深淺出，趣味橫生，完全不同於皇子們平日所學的經史子集。

一開始還帶着幾分矜持和懷疑的皇子們，漸漸被吸引住了。尤其是當秦風用槓桿原理解釋為何能用小力撬重，用水流力量說明如何利用水力時，魏王李泰的眼睛亮了起來，連聲追問細節。連年紀最小的李治，也聽得津津有味。

幾天後，當秦風帶着皇子們回到那塊塗抹了水泥的木板上時，水泥早已化，與木板地結合在一起，堅無比。

“看，這便是‘格’之力。”秦風指着那堅的水泥說道，“我們明白了石灰石、黏土在高溫下會發生變化的‘理’（化學變化的初級概念），掌握了它，便能造出這堅固勝石的水泥。我們明白了力的‘理’，便能設計出更省力的工，修建更堅固的橋樑。這，便是臣所說的‘格致知’，探究萬背後的道理，並利用這些道理，讓我們的生活變得更好，讓大唐變得更強！”

親眼見證水泥從末到堅的轉變，再結合秦風這幾天講授的有趣知識，皇子們心中的震撼無以復加。原來世界背後，竟有如此多奇妙的道理！

“秦公……不，秦師父！”魏王李泰第一個改口，胖臉上滿是興和崇拜，“這格之學，當真有趣！比整日誦讀經書有意思多了！您能教我怎麼做那水泥嗎？還有那槓桿，我能自己做一個嗎？”

連沉穩些的太子承乾，眼中也閃爍着異樣的彩，顯然被這種全新的知識系所吸引。

晉王李治更是直接跑過來，拉着秦風的袖：“秦師父，下次講什麼？能講為什麼會打雷下雨嗎？”

看着這群份尊貴、此刻卻如同普通學子般充滿求知慾的皇子，秦風心中欣。他知道，自己播下的種子，已經開始在這些帝國未來繼承者的心中發芽。

他為皇子講學，並且深歡迎的消息，很快傳遍朝野。這比任何辯解都更有力地回擊了“奇技巧”、“蠱人心”的指責。連皇子們都孜孜以求的學問，誰敢輕易否定？

李世民在得知講學況後，龍大悅，對左右嘆：“秦風此子，真乃吾家麒麟兒之良師也！” 這無疑進一步鞏固了秦風的地位。

然而，就在秦風憑藉為皇子講學再次聲名大噪，看似風無限之時，一場針對他經濟問題的謀，正在暗悄然織就。有人將目，投向了他那日進斗金的“秦氏商行”，以及商行與路工署、凈容署之間那看似“不清不楚”的資金往來。