然後在討論問題的間隙，可以裝作不經意地、帶着一點妹妹對哥哥的尋常抱怨或者好奇，提起哥哥最近好像有點奇怪……

語氣要自然，帶着點的碎碎念，不能流出太多刻意的打探。

關鍵是要把握好度。

問題不能太簡單顯得假，也不能太難耽誤對方太多時間引起不耐煩。

提起哥哥時，要像是隨口一提，不能盯着的反應看，問完就繼續糾結題目，把真正的目的藏在“學習”和“兄妹日常”的掩護之下。

趙羽涵深吸一口氣，從習題冊里仔細挑選了一道確實有些困、但難度適中的數學大題，用紅筆圈了出來。

拿出手機，點開和一之瀨的聊天界面，心跳微微加速。

敗在此一舉。

反覆斟酌着措辭，試圖讓那條求助信息看起來既誠懇又隨意，不會讓那個敏銳的嗅到任何不尋常的氣息。

“一之瀨同學，不好意思打擾你了，這道數學題我想了很久還是沒有思路，不知道你現在方便幫我看看嗎？【圖片】”

盯着屏幕，指尖懸在發送鍵上方，猶豫了片刻。

最終，心一橫，按下了發送。

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