他語氣平穩，目落在兩人之間，像是在搭建一座橋。

沈萱愣了一下，隨即點頭。

“好像……有點道理。”

沈玥也輕輕“嗯”了一聲。

“可以。”

最終，他們不僅完了對比實驗，還額外增加了不同高度下的多次重複作，使得數據更加富。

報告撰寫階段，秦川負責核心數據分析和結論推導，沈萱細緻整理了作細節與注意事項，沈玥則補充了誤差分析和改進建議。

報告提後，理老師在課堂上特別表揚了他們組。

“這次實驗報告，秦川、沈萱、沈玥這一組做得尤其出——流程嚴謹、數據詳實、建議可行，尤其是對比實驗的設計，現了很好的科學思維。大家要多學習他們的協作方式。”

下課後，三人相約去學校附近的茶店慶祝。

沈萱滿足地吸了一大口芒果冰沙，冰涼甜潤的口讓愜意地眯起了眼，像只慵懶的貓咪。

角不小心沾上了一點白的油泡沫，也渾然不覺，語氣雀躍，帶着完任務的輕快。

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