秦川負責幫林淵攻克數學難題。從曲折的函數圖像到象的立幾何，他總是能用最簡潔的語言，把複雜的邏輯拆解得清晰徹。

講解完一道題，他還會舉一反三，隨手在草稿紙上寫下幾道類似的題目，推到林淵面前。

“試試看，思路是一樣的。”

林淵皺着眉思考時，秦川就靠在椅背上安靜地等，直到他恍然大悟地“啊”一聲，才笑着點頭。

另一邊，沈玥正耐心地幫沈萱梳理理公式和化學方程式。

會用不同的筆在題目上圈畫，一邊寫一邊輕聲解釋。

“你看，題目說‘勻速運’，其實就在暗示合力為零，我們從這裡切……”

有時沈萱走神，沈玥就會用筆輕輕點一點的本子，把的注意力拉回來。

秦怡怡也沒閑着，一會兒起給大家續上溫水，一會兒又從廚房端出切得整齊的水果拼盤。

偶爾聽到他們討論的知識點自己也曾學過，就會湊過去聽兩句。

遇到不太明白的地方，就小聲問秦川，秦川總會空側過頭，用一兩句話簡單解釋清楚，便抿着笑，眼神亮亮地點頭。

臨近中午，林淵終於把數學卷子上的難題都搞懂了。

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