他原本以為自己是天之驕子，雖然是B班，但至在這個班級里能名列前茅。

可第一天，他就注意到了這兩個似乎對一切都漫不經心的小。

林墨總是一副懶洋洋的樣子，白玥更是經常上課走神、或者依偎在林墨懷裡休息。

龔俊凱當時心裡很不服氣，甚至有些憤憤不平：憑什麼？憑什麼自己珍視無比、視為改變命運機會的武道班名額，在他們眼裡好像一文不值？他們憑什麼這麼隨意？

然而，接下來的訓練徹底碎了他的驕傲。無論是枯燥的理論考試，還是累死人的能訓練、反應測試、基礎格鬥作考核……林墨和白玥，每一次！

每一次都是毫無懸念的滿分！理論考試，白玥的答卷永遠是標準答案的範本；

能訓練，林墨的各項數據一騎絕塵，把第二名甩開幾條街；就連最考驗協調和悟的基礎格鬥套路，白玥只看一遍示範就能完復刻，甚至還能優化作細節。

龔俊凱拼盡全力，也只能勉強進班級中上游。這種巨大的差距，讓他所有的憤懣和不平都化為了深深的無力和一敬畏。

他徹底沒了脾氣。

不只是他，周圍B班的學生們，在經歷了最初的震驚、質疑和不服後，現在看向那兩人的目里，只剩下純粹的佩服和仰。

學霸？不，這已經是學神級別了！而且是文武雙全的學神！人家是真有這個實力，不服不行。

他們已經在想連這兩個變態都只能進B班，那A班的那些傢伙豈不是變態中的變態嗎？

。的力實個這有的真是們他竟畢，了服霸學的張誇個兩這對都也，生學的班B圍周，他是只不也，氣脾了沒底徹凱俊龔讓也這

”？嗎害厲麼這都直一個兩們他？嗎的校學個一是玥白墨林和是不你，哥強王“

。糊漿團一了塞像裡子腦覺，線路行運的”經膽足“於關的講剛剛銘高解理力努，頭眉着皺正強王，強王的邊旁句一了問頭着低的奇好些有娥邱

”！呢着聽俺，吵別“：說地氣瓮聲瓮，抬沒都頭，聲一了”？嗯“地煩耐不些有，話問的娥邱到聽他

。語話的娥邱會理思心沒本，勁較圖絡經的象那跟正他

。語和條線的般書天同如來看在些那解理圖試，板黑着盯力努，子樣的強王着學也能只，去回了憋又奇好的子肚滿把，手回地訕訕，子釘個了娥邱

。裡心回憋話的說想把能只也終最

。目的雜複或拜崇或上玥白和他在落些那和論議的排後道知不然自墨林

。轉”劃計“着繞圍正，思心的刻此他

。量力蓄積默默，目注人引不量盡，育發瑣猥，事行調低該應後班道武進，法想的初最他照按

。大太險風，上盯力勢些某被者或，的之矢眾為易容很，畢芒鋒過太，代時的起興剛剛道武和能異個這在竟畢

。了變改底徹，後之力能的”敵無“稱堪那玥白了認確在，法想個這但

。者能異的敵匹之與能到不找都怕恐，球全眼放——量力的域領是還，悟的底見不深那是論無——力能的角一山冰的出現展前目玥白以，定肯百分百以可經已墨林，察觀離距近的多周一這

？麼什育發瑣猥還，邊在”鏢保級超“個一樣這有

。一過閃中眼墨林！開全力火要且而！啟開須必，式模”霸學“

。源資取爭地能可儘，力實的己自和”環“的玥白用利，段階期初的全安對相個這在現着趁要他

！要都全他……法功傳秘至乃、劑藥貴珍、練訓殊特的到接能才員學尖頂有只些那，勵獎的列前名排班道武些那

。升提力實和累積始原的速快最行進，手到薅都好有所的到薅能把，樣一羊薅像要他

！碾路一，育發調高是的要在現，不？育發瑣猥。度弧的信自抹一起勾角的墨林！呢誰是的碎道知不還，來過打槍這，邊在玥白有？在現但。鳥頭出打槍怕是，出突太敢不前之

”！啊怪奇好神眼的你，哥哥“

。道着撅得由不，了熱火些有線視的對墨林了到玥白