定選‘模仿’項目時。

教會做一些奇奇怪怪的作，要 考生跟着一起學並且很快學會。

然後教會讓考生再重複一遍之前自己做過的作。

據模仿程度進行打分。

通常況下。

教們在做‘模仿’時可能會隨心所。

但總都會有跡可循。

而且作幅度也不會太大、太快、太誇張。

讓考生們學起來時不會太困難。

畢竟這世上哪有那麼多‘過目不忘’之人？

今天也一樣。

當‘模仿’開始後。

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