“第四個問題，為什麼史書上蔡琰的名字都被改了？”

“因為，”小丫頭歪着腦袋，“的名字不好聽？”

“並不是。”秦真搖搖頭，“因為是弱者，而歷史是由勝利者寫的。”

小丫頭似懂非懂。

“最後一個問題，這麼聰明的蔡琰，武力不夠，都是這麼一個經歷。小師妹，你覺得自己可以不努力么？”

小丫頭雖然聽得不太懂，但知道一點，就是這麼聰明的姐姐，沒有武功自保，最後落得連名字都丟了。頓時都快被嚇哭了。雖然是故事，但對於一個孩子來說，還是太沉重了。

秦真也有些無奈，目前來看，十年後的自己很難有顛覆劇本的實力。也就是說，原着的那些事也許還會發生。他只能趁着發育期，儘可能的給師妹注努力的力。不至於像原着一樣，隨波逐流，最後家破人亡。

隨後的一個月，小師妹的學習確實認真了些。收斂了玩之後，一天讀寫十個字遊刃有餘，這還是古代字相對複雜。當然，對於武學築基，也開始上心。每日在秦真修習劍法時，小丫頭也拿着老爹親手為做的木劍，開始正式修習劍法。

只能說，不愧是華山嫡系繼承人，在劍法上的天賦，比秦真起碼強十倍。半個月，一套華山劍法耍的有模有樣。

十月，師娘寧中則回山了。想來是想念兒，於是先行回山。

分發了帶給孩子們的禮，小丫頭得了一堆山下的零食，秦真得了一本古籍，出自武當派，那位陸大夫的孩子——陸大有，得了一部醫書，想來是有意將其納華山派。

隨後，寧中則又向兒岳靈珊解釋了丈夫和大弟子的去向，就怕這個兒以為爹爹不要了。

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