聽完趙青的解釋之後，不解的人也茅塞頓開。

畢竟趙青都說到這個份上了，他們這幾人要麼是重點中學的校長或隨行老師，要麼是負責秩序或一些繁瑣事務的考……

要是連這都不知道的話，也難免會有些被人懷疑是否稱職。

“沒想到會是這個冷門卷啊……看起來和今日這種比賽倒是適配。”

“不……這個秘卷還要要求敵我雙方放技能才能疊加，這並不容易。”

“說的對，如果是這種秘卷的話……我認為還不如一個更實用一些的秘卷。”

“這也未必吧，這種比賽只要拖住就算贏。

實際上帶上這個秘卷和蛞蝓……可以很輕鬆地在殘的時候逆襲。”

很快就有人看出了問題，並為其上不實用的標籤。

不過也很快就有人上前反駁。

但正當眾人又險些再爭辯起來的時候，一位隨行教師弱弱地發聲道：“可那人是白風啊……”

這句話像是說了一句廢話，他們這些人當然知道上面的是白風。

！？玩樣這會才以所，家玩的準水尖頂種這是，風白是人的置配套這了用為因正。話廢的用有很是又卻話句這但

。賽比看地靜靜下坐才這個個一，論爭去再得懶也人眾

。汗冷的頭額去抹師教行隨的多名那

。群一是還，啊長校的樣這過見沒，是真……人輕年個是己自為以還，了紀年把大一都個個人群這

……

。尿麼什個是長校個那的校學來原他楚清當相，的去上升中高通普個一是本他

。理合不到多是越矩規的框框條條，校學的樣麼怎不得混是越……話句那的到聽時學上前之了應真還，來想在現

……放開較比言而較相就也氣風校，校學的秀優是越

。吧生學的秀優出育培易容更下氣風的由自較相和放開較比為因是許或

……

。手先了到拿經已風白的上場賽

。道生畜助輔，道獄地道主局開局一這以所，擇選的局一上了承繼於由

。王閻喚召接直後位走拉上局開風白

。道鬼切能技子後隨

……齊集道三濫三下

。打來式公着按地眼一板一是也然顯手對而

。丸旋螺接印封方三局開

。了住口給王閻被還而反，手起到拿能沒僅不

。上能技的道鬼了到打也丸旋螺的分

。a平始開地考思加不機隨，來起掃犬獄地用使去過跳能技二即立風白

。替騙去着想用不……是就點一的便方最恩佩泊漂玩

……斷打被易容，搖後些有都能技子和能技主的道獄地然雖，力能手反有都候時的道兩獄地鬼

。掛外配是稱堪，能技切一的面對視接直以可是則候時的道助輔為作道間人過不

……的勾盾是能技子個這為因，心擔不毫也他但，的着亮是能技子個一下剩就裡手在現風白而

。人博的忍學科出掏時試考忍中在比堪，滿拉接直全安

……村葉木的着護守所後人大目代二是像也

。的復帶是就本丸葉木傳人博的手對說者或，氣住沉沒是然顯面對