艦隊劈波斬浪，航程已過大半，據六分儀和航海鐘的確定位，距離預定的第一個目標——位於對馬海峽附近、倭寇時常盤踞的壹岐島，只剩下不到五日的航程。海面上的空氣彷彿都隨之繃起來，一種大戰將至的肅殺氣息悄然取代了此前航行中的輕鬆與活躍。

然而，與舊式軍隊臨戰前常見的抑與恐慌不同，這支新式艦隊展現出的，是一種有條不紊、充滿自信的戰前準備。而主導這一過程的，除了各級軍事指揮，還有一群份特殊的人——他們被稱為“教化使”。

這是朱高晟仿照其理念中的“政委”角，在軍隊中設立的文職軍，主要負責思想教育、士氣鼓舞、軍紀監督以及……戰前報與生存知識的普及。此刻，他們正發揮着至關重要的作用。

在“定遠”艦的軍餐廳（臨時充作講堂），教化使李振邦，一位年約三旬、面容儒雅卻目堅定的前天津衛學堂教員，正站在一幅巨大的倭國九州北部及對馬海峽區域的詳圖前。圖上不僅標註了山川河流、城鎮村落，更用不同清晰標示了倭寇已知的活範圍、可能的據點、淡水水源地，甚至還有汐規律和洋流走向的簡要說明。

台下坐滿了即將執行登陸作戰的陸戰隊軍和士長們，朱高煦也坐在後排，默默地聽着。

“諸位同袍，”李振邦的聲音清晰而沉穩，帶着一種讓人信服的力量，“吾等即將兵臨倭境。知己知彼，百戰不殆。晟王殿下曾言，‘倭地之險，半在氣候水土，半在人心詭詐’。今日，我便與大家分說清楚。”

他首先指向地圖上的壹岐島及九州北部區域：“此地，雖緯度與我大明山東相近，然四面環海，氣候更為多雨，且瘴癘之氣尤盛於陸。林間多毒蟲，尤需警惕一種名為‘恙蟲’的極小之，叮咬後可致高熱皮疹，重者致命！”

他拿起一個特製的小布袋，展示給眾人：“此乃晟王殿下命研究所特製的‘驅蟲防疫囊’，裝雄黃、艾草、以及殿下親定配方的驅蟲藥。每人一個，務必隨佩戴，並於宿營時在帳篷周圍灑上藥。此外，所有飲用水，必須煮沸！切記，不可貪圖一時之快飲用生水，倭地水士不服，易生痢疾霍等惡疾！”

接着，他又拿起幾種不同的藥瓶：“此乃預防瘴氣（瘧疾）的金納霜，數量稀，僅配發給斥候及先鋒部隊，出現疑似癥狀立即服用。這是消炎止的白藥，效果諸位皆知。這是治療腹瀉、退燒的丸劑……所有藥，用法用量已詳細標註，各隊教化使需確保每位兵士瞭然於！”

李振邦講得極其細緻，從如何辨別可食用野菜（配有圖譜），到如何搭建防墊高的營帳，從理輕微刮傷到應對中暑休克，幾乎涵蓋了熱帶海島作戰可能遇到的所有非戰鬥減員因素。其準備之充分，考慮之周全，讓在場的所有軍，包括朱高煦，都深震撼。

這哪裡是簡單的戰前員？這簡直是一部熱帶島嶼生存與作戰的百科全書！朱高煦心中波瀾再起：“四弟……你連這些細枝末節，都算計到了嗎？你這已不僅僅是運籌帷幄，而是真正的算無策！”

隨後，李振邦開始介紹敵，而他對倭寇的了解程度，再次讓朱高煦驚嘆。

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