幾乎同時，在另一工坊，基於之前雕版印刷的基礎，活字印刷的研製也取得了關鍵進展。工匠們嘗試使用燒制的膠泥刻字，然後火燒，製單個活字，排版印刷。雖然初期排版繁瑣，字也不夠統一，但其可重複使用、靈活組合的巨大優勢，已經顯現無疑！

“功了！主公，我們功了！”墨衡捧着那潔白堅韌的新紙和剛剛用活字排印出的、墨跡清晰的《詩經》一頁，激得老淚縱橫，衝到林越面前報喜。

林越着這堪稱劃時代的紙張，看着那雖顯糙卻意義非凡的活字印頁，心中湧起的激，毫不亞於看到“震天雷”炸的那一刻。

他知道，這意味着什麼——知識的本將被空前降低，文化的傳播速度將呈指數級增長，華國的新政理念、格知識，將以前所未有的效率和廣度，滲到社會的每一個角落！這，是比任何武都更強大的力量，是真正塑造文明、奠定萬世之基的利！

“好！好！好！”林越連說三個好字，握住墨衡的手，“墨院正，此功，不下於十萬雄兵！不，百萬雄兵亦不能及！此紙，便命名為‘蔡侯紙’（致敬蔡倫），此印刷，便命名為‘活字版’！立刻着手，建立營造紙坊和印刷坊，全力生產！”

他彷彿已經看到，無數的書籍、教材、政令，如同雪片般從零陵飛向華國各地，飛向每一個知識的學子、每一個需要指導的工匠、每一個關心時政的百姓手中。

三、 雛新聲，文以載道

隨着廉價優質的“蔡侯紙”和活字印刷的迅速推廣，華國掀起了一場前所未有的知識傳播浪。

零陵書院編纂的各類教材被大量印刷，分發至各郡縣學堂。朝廷的政令、法規，不再是只有數吏才能看到的竹簡，而是變了張在城門口的、人人都能看懂的印刷告示。格院的一些非核心技圖譜和基礎知識，也被刊印冊，供興趣的工匠和學子學習研究。

文化的壁壘，正在被這薄薄的紙張和靈的字塊，一點點打破。寒門學子獲取知識的門檻大大降低，民間智慧被更有效地激發和匯聚。一種嶄新的、充滿活力的文化氣息，開始在華國境瀰漫。

林越站在堆滿新書的庫房裡，隨手拿起一本散發著墨香的《基礎算》，對旁的蔡文姬和大喬笑道：“現在，我才真正覺得，我們播下的種子，開始生發芽了。這才是……我們能留給後世，最寶貴的東西。”

蔡文姬眸中異彩連連，作為才，更深知這意味着什麼：“夫君，此乃千秋之功。文以載道，而今，這道，終可傳於天下矣。”

聲尾

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