陳牧舟撇撇，“遇到問題別老想着撂挑子，想辦法去解決它。”

【……唉。】

【……老師，你知道么？】

【我之前推行的‘稅制’系統失敗了。】

郁小寧嘆了口氣，

【自從潘多拉果實普及以來，這個系統就效能下降，甚至開始空轉了，在夢界還有點用，但很肋。老師……我覺我的努力都……】

“小寧，我還是那句話，從底子考慮問題，想想那些不同。”

【可我已經從底子考慮過了呀，制度問題，生產關係……】

“……小寧，還記得我問你，一顆糖分給十個人的問題么？”

【記得，我也在努力的創造更多的糖……】

“……有沒有可能，人手一個潘多拉果，那些五號種子和嵌合，就是所謂的糖呢？”

【……】

】！！……【

】……是質本的收稅【

。來起激然忽音聲的寧小郁

”……了好“

”。啊躍踴常非是可，請申的手作合嵌臨降……“，道笑即隨，了白明定確舟牧陳

”。了質本的’家國‘慮考該應在現你，吧邊一到放的麼什制稅把，寧小“

】。產的和調可不……道知我【

”……料的見可隨些一是只價代的它而，片一’產生‘能就用調個一……們合嵌些這慮考去度角的’配分‘和’能產‘從再你，好很“

】！！了懂我，師老……【

】！人有所給配分，糖的多更造創，式方的盛繁以在正們我【

”……累積有只的到看你，量存的者費消與者產生耗損去不，邊這們我在站也者解分連至甚，譜離之分十能產的它，化業工的盛繁種某着在們我，下一設假，制稅的你到回請那，好很……“

】。糖的夠足，累積的限無……【

】！了義意的在存有沒就也念概的’稅‘和’富財‘，去下樣這，不……’收稅‘以所。了義意有沒……富財【

”。事的做要你來下接是那……“

”？呢了來起多然突人，天一哪一萬，下一試嘗以可都你，人國帝着趁，話句那是還我……“，頭點點舟牧陳

】。點提師老謝多，嗯……【

，來起緩舒調語寧小郁

】？嗎題問個一你問再能我，後最……了做麼怎該道知我【

”。問管儘“

】……機的敵無、的中且理對絕台一要需，平公的上義意正真現實想要，段階現，過說前之你，師老【

】？了機台那有是不是們我……【

”……h“

”。想想去回己自你，業作後課……“，了角舟牧陳

】？嗎界夢是【

”。猜你“

】！道知就我！了有是然果【

”……“

”！見再……吧是話我套“

”。下一我接來，曦晨“，道語自，白小的騰鬧遠眼一了看頭轉，訊通斷掛撇舟牧陳