你把各科的課本、能找到的參考資料都找出來，咱們一起看看，哪些是重點、難點，你的優勢在哪裡，薄弱環節又是什麼。

然後定個時間表，多久過完一遍基礎，多久開始做題鞏固，多久進行綜合複習。像打仗一樣，得有部署。”

丫丫認真聽着，眼中的急躁漸漸平息，取而代之的是思索：“爸，我語文和政治覺還行，平時自己看書多。數學忘得太多了……化學理本沒正經學過。”

“那就重點突破數學，補上理。化學可以跟着數學的節奏走。”韓東拿出紙筆。

“這樣，咱們分階段。第一個月，主攻數學和化學的基本概念、公式定理，把高一高二的課本吃。

我幫你找些基礎的習題，語文和政治，每天安排固定時間朗讀、背誦、看報，保持覺。

理，我給你找本門教材，你慢慢看，不急，每天必須保證一定的休息和運時間，不能一直坐着。你看怎麼樣？”

“嗯！”丫丫點了點頭，韓東清晰的規劃讓心裡踏實了不，“爸，我會按計劃來的。”

“好。今天先整理資料，制定詳細到每天的學習計劃。需要什麼書、參考資料，列個單子給我。”

韓東拍拍兒的肩膀，“記住，這不是你一個人的事，是咱們全家的事。有什麼困難，隨時說。”

有了明確的方向，丫丫的心徹底定了下來，開始埋頭整理書籍，制定計劃，那認真投的勁頭，讓家裡每個人都到了染。

連最坐不住的晨晨，也到了家裡一種不同尋常的“嚴肅”氣氛，在姐姐學習的時候，也安安靜靜的待着，不撒歡鬧騰了。

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